GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BTM6118-24 | DENİZEL HABİTATLAR VE HABİTAT ÇEŞİTLİLİĞİ | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Denizel habitatların tanımlanması ve farklı habitatların tür çeşitliliğine katkılarının anlaşılması bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat ÖZAYDINLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Denizel habitatlar ve habitat çeşitliliği hakkında bilgi sahibidir. |
| 2 | Habitat çeşitliliğini etkileyen faktörler ve tehditler hakkında bilgi sahibidir. |
| 3 | Türkiye denizlerindeki habitatlar ve bunun korunması hakkında bilgi sahibidir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Habitat çeşitliliği nedir Denizel habitatların sınıflandırılması Habitat çeşitliliğini etkileyen faktörler Habitat çeşitliliği hesaplamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Habitat nedir? | ||
| 2 | Pelajik habitatların sınıflandırılması | ||
| 3 | Bentik habitatların sınıflandırılması | ||
| 4 | Yumuşak substrat habitatları | ||
| 5 | Sert substrat habitatları | ||
| 6 | Habitat oluşturan türler-1 | ||
| 7 | Habitat oluşturan türler-2 | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Habitat çeşitliliğinin hesaplanması-1 | ||
| 10 | Habitat çeşitliliğinin hesaplanması-2 | ||
| 11 | Habitat çeşitliliğini etkileyen faktörler | ||
| 12 | Habitatların haritalanması | ||
| 13 | Habitat bozulması ve etkileri | ||
| 14 | Yabancı/istilacı türler ve habitatlara etkileri | ||
| 15 | İklim değişikliği ve habitatlara etkileri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
National Research Council (1995). Understanding Marine Biodiversity. Washington, DC: The National Academies Press, 128 pages Tait, R. V. and Dipper, F. A. (1998). Elements of Marine Ecology (4th Ed.). Butterworth-Heinemann, 462 pages.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 7 | 21 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 7 | 21 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | |||||||||
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek