GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BAH6054-19 | MEYVECİLİKTE MELEZLEME ISLAHI | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; Islahta melezlemenin tanımını ve önemini, meyvecilikte kullanılan melezleme teknikleri ve bunların uygulanmasını ve melezleme tekniği konusunda yapılan araştırmaları öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Saim Zeki BOSTAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Melezlemenin amaçlarını ve başarı sınırlarını öğrenir |
| 2 | Melezleme tekniğini bilir |
| 3 | Melezleme ıslahı çalışmalarını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Melezlemenin tanımı, amaçları ve sınırları; melezleme türleri; melezleme şekilleri; melezleme tekniği; embriyo kültürü; somatik melezleme; meyve türlerinde melezleme ıslahı konusunda yapılan çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Melezlemenin tanımı ve amaçları | ||
| 2 | Melezlemenin sınırları | ||
| 3 | Melezleme türleri (Tekli melezleme-Çoklu melezleme-Geriye melezleme) | ||
| 4 | Melezleme şekilleri (Doğal yöntemler-Kontrollü şartlarda yapılan melezlemeler) | ||
| 5 | Kendileme | ||
| 6 | Melezleme | ||
| 7 | Ebeveynlerin seçilmesi | ||
| 8 | Emaskulasyon ve Polen toplanması | Emaskulasyon ve Polen toplanması | |
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Tozlama teknikleri | Tozlama teknikleri | |
| 11 | Hasat, tohum toplanması ve yeni bitkileri elde edilmesi | Hasat, tohum toplanması ve yeni bitkileri elde edilmesi | |
| 12 | Embriyo kültürü | ||
| 13 | Protoplast Kültürü-Somatik melezleme | ||
| 14 | Meyve türlerinde melezleme ıslahı konusunda yapılan çalışmalar | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları Moore, J.N.; Janick, J. (Editors), 1983. Methods in Fruit Breeding. Purdue University Press, West Lafayette, Indiana. 436 p. Şeniz, V., 2007. Bahçe Bitkileri Islahı. Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ders Notları No: 13 (III. Baskı), 274 s. Kurt, O., 2011. Bitki Islahı. OMÜZFDers Kitabı No: 43 (4. Baskı)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek