GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BAH6000T | TEZ DANIŞMANLIĞI | Ders | 2 | 3 | 30.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, öğrenciye hazırlayacağı tez konusunda bir öğretim üyesinin rehberlik etmesi ve danışmanlık yapmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Hatice BİLİR EKBİÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci alanıyla ilgili bazı dersler alır |
| 2 | Öğrenci alanıyla ilgili bir konuda detaylı araştırma yapar ve bilgi toplar |
| 3 | Öğrenci bilimsel bir disiplin kazanır |
| 4 | Öğrenci bilimsel bir tez hazırlar ve savunur |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Meyve yetiştirme ve ıslahı, sebze yetiştirme ve ıslahı, üzüm yetiştirme ve ıslahı, süs bitkileri yetiştirme ve ıslahı alanlarıyla ilgili olarak, tez danışmanı tarafından verilen bir araştırma konudur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusu araştırma | ||
| 2 | Tez konusu hakkında bilgi toplama | ||
| 3 | Tez konusu hakkında bilgi toplama | ||
| 4 | Materyal ve metod araştırma | ||
| 5 | Materyal ve metod araştırma | ||
| 6 | ara sınav | ||
| 7 | Materyal ve metod araştırma | ||
| 8 | Araştırma planlama | ||
| 9 | Araştırma planlama | ||
| 10 | Araştırma planlama | ||
| 11 | Tez hazırlama bilgileri | ||
| 12 | Tez hazırlama bilgileri | ||
| 13 | Tez hazırlama bilgileri | ||
| 14 | Tez hazırlama bilgileri | ||
| 15 | Değerlendirme | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Meyve yetiştirme ve ıslahı, sebze yetiştirme ve ıslahı, üzüm yetiştirme ve ıslahı, süs bitkileri yetiştirme ve ıslahı alanlarıyla ilgili kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Laboratuvar | 6 | 8 | 48 |
| Soru-Yanıt | 10 | 8 | 80 |
| Deney | 8 | 4 | 32 |
| Gözlem | 8 | 10 | 80 |
| Alan Çalışması | 8 | 10 | 80 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 10 | 80 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 20 | 280 |
| Okuma | 14 | 15 | 210 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 890 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 5 | |||
| [OC] 2 | 3 | 3 | ||||
| [OC] 3 | 5 | |||||
| [OC] 4 | 4 | |||||
| [OC] 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek