GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BAH6051 | ASMA FİZYOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
• Tohum fizyolojisi, asmalarda büyüme ve gelişme fizyolojisi, çiçeklenme fizyolojisi, tane büyümesi ve gelişmesi, olgunlaşmayı etki eden faktörleei öğretmek • Terleme (transpirasyon), fotosentez, solunum (respirasyon) ve taşınım-nakili (translokasyon) öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Hatice BİLİR EKBİÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Asmaların büyüme ve gelişme, çiçeklenme ve tane büyümesi ve gelişmesinin fizyolojik boyutu konularında bilgi sahibi olur |
| 2 | Asmada terleme, fotosentez hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Asmada solunum ve taşınım-nakil olayları hakkında bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Tohum Fizyolojisi • Asmalarda Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi • Çiçeklenme Fizyolojisi • Tane Büyümesi ve Gelişmesi • Terleme • Fotosentez • Solunum • Translokasyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tohum Fizyolojisi (Tohum Dinlenmesi ve Çimlenmesi) | ||
| 2 | Tohum Fizyolojisi (Tohum Çimlendirme Testleri) | ||
| 3 | Kök Büyüme ve Gelişme, Vegetatif Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi, | ||
| 4 | Generatif Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi, Asmalarda Verimlilik Fizyolojisi | ||
| 5 | Çiçeklenme Fizyolojisi (Çiçek Salkımın Büyüme ve Gelişmesi, Çiçeklerin Açılması, Çiçek Açımının Mekanizması) | ||
| 6 | Tozlanma Döllenme ve Meyve Tutumu | ||
| 7 | Tanede Hücre Bölünmesi ve Büyümesi, Büyüme Devreleri, Tanede Gelişim Safhaları, Tanede Büyüme ve Gelişmenin Kontrolü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Terleme (Transpirasyon) | ||
| 10 | Fotosentez | ||
| 11 | Fotosentez | ||
| 12 | Solunum (Respirasyon) | ||
| 13 | Solunum | ||
| 14 | Translokasyon | ||
| 15 | Kanama | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çelik, S., 1998. Bağcılık. Anadolu Matbaa Ambalaş San. ve Tic. Ltd.Şti., 425 s., Tekirdağ Ağaoğlu, Sabit. 2002. Bilimsel ve Uygulamalı Bağcılık Cilt II (Asma Fizyolojisi), Kavaklıdere Eğitim Yayınları No:5, 445 s. Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 17 | 68 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 216 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek