GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE6094 | ESKİ TÜRK DİLİ ARAŞTIRMALARI-II | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı Türklerin kurduğu en eski devletlerden biri olan II. Köktürk Kağanlığı döneminde yazılan Bilge Kağan ve Kül Tigin yazıtlarını, karşılaştırmalı-tarihsel dilbilimi yöntemlerine göre incelemek ve Türkçenin ses bilgisi, biçim bilgisi ve söz diziminin geçirdiği evreleri izlemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
DOÇ. DR. HÜSEYİN YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eski Türkçe adı verilen dönemi kavrayabilme |
| 2 | Türkçenin en eski dil bulgularını açıklayabilme |
| 3 | Bu bulgulardaki dil ögelerini analitik düzeyde açıklayabilme |
| 4 | Eski Türkçe dil ögelerini karşılaştırmalı-tarihsel dilbilimi yöntemleriyile açıklayabilme |
| 5 | Araştırma yöntemlerinin temel ilkelerini kavrayabilme |
| 6 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme |
| 7 | Araştırma yaptığı konu ile ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme |
| 8 | Eleştirel ve analitik olarak düşünebilme |
| 9 | Eski Türk dili ve yeni Türk dili arasında karşılaştırma yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eski Türk dilinin coğrafi ve tarihsel yayılım alanı; Eski Türk dili metinleri; bu metinlerin çözümlemesi, açıklanması; metinler arasındaki ilişki; tarihsel diyalektoloji
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve kapsamı | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi | |
| 2 | Eski Türkçe dersinin kaynakları | Kaynakça oluşturma | |
| 3 | Eski Türk dilinin tarihsel ve coğrafi çerçevesi | Sunulu anlatım | |
| 4 | Eski Türk dili metinlerinin tanımı | Sunulu anlatım | |
| 5 | Eski Türkçe Metinlere Giriş ve Eski Türkçenin ses bilgisi | Okuma (Kül Tigin Yazıtı, Doğu Yüzünden) | |
| 6 | Eski Türkçenin sözcük yapımında gören alan ekler | Okuma (Kül Tigin Yazıtı, Doğu Yüzünden) | |
| 7 | Eski Türk dilinin durum ekleri | Okuma (Kül Tigin Yazıtı, Doğu Yüzünden) | |
| 8 | Ara sınav | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 9 | Eski Türk dilinde edat ve bağlaçlar | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 10 | Eski Türk dilinde çekim kategorileri I | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 11 | Eski Türk dilinde çekim kategorileri II | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 12 | Eski Türk dilinde zaman kipleri I | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 13 | Eski Türk dilinde zaman kipleri II | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 14 | Eski Türk dilinde tasarlama kipleri I | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 15 | Eski Türk dilinde tasarlama kipleri II | Okuma (Bilge Kağan Yazıtı’ndan) | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Muharrem Ergin (1999), Orhun Abideleri, Boğaziçi: İstanbul. H. Şirin User (2009), Köktürk ve Ötüken Uygur Kağanlığı Yazıtları. Söz Varlığı İncelemesi, Kömen: Konya. Yardımcı Kitaplar: Anna Maria von Gabain (2000), Eski Türkçenin Grameri, TDK: Ankara Talat, Tekin (2000), Orhon Türkçesi Grameri, Ankara A. Bican Ercilasun (2009), Türk Dili Tarihi, Akçağ: Ankara Osman Fikri Sertkaya (1995), Göktürk Tarihinin Meseleleri, TKAE: Ankara Marcel Erdal (2004), A Grammar of Old Turkic, Brill Leiden, Boston
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Okuma | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||
| [OC] 4 | 4 | ||||||
| [OC] 5 | 5 | ||||||
| [OC] 6 | 3 | ||||||
| [OC] 7 | 5 | ||||||
| [OC] 8 | 4 | ||||||
| [OC] 9 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek