GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE6026 | ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA METİN İNCELEMELERİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Klasik Türk edebiyatı metinleri vasıtasıyla bu edebiyatın duygu ve düşünce dünyasını kavrayabilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik metinleri inceleme yeteneği kazanılır. |
| 2 | Klasik metinleri analiz etme yeteneği kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik Türk edebiyatında önemli şairlerin eserlerinden örnekler incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Metin Şerhi | ||
| 2 | 14. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 3 | 14. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 4 | 15. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 5 | 15. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 6 | 15. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 7 | 16. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | 16. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 10 | 16. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 11 | 17. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 12 | 17. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 13 | 17. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 14 | 18. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 15 | 18. yüzyıl eserlerinden örnekler | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu SInavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dilçin Cem, “Fuzulî’nin Bir Gazelinin Şerhi ve Yapısal Yönden İncelenmesi”, Türkoloji Dergisi, c. IX, S. 1, DTCF Yay., Ankara 1992. Sayın Şara, Metinlerle Söyleşi, Multilingual, İstanbul 1999. Arnold Matthew, “Şiir İncelemesi”, (Çev: Ahmet Aydoğan-Bülent Özsoy), Eleştiri: Anlamı ve İşlevi, (Yayıma Hazırlayan: Ahmet Aydoğan) İz Yay., İstanbul 2002. Akay Hasan, Şiiri Yeniden Okumak (Bir Yapıçözümleme Girişimi), Kitabevi, İstanbul, 2003 Tunca Kortantamer, Eski Türk Edebiyatı Makaleler, Akçağ Yay., Ankara 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 6 | 3 | 18 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 4 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 158 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek