GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE6011 | TÜRKİYE TÜRKÇESİ SES BİLGİSİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı öğrencilere Türkçenin ses bilgisi özelliklerini tartışmaya dayalı olarak kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Salim KÜÇÜK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel olarak Türkçenin ses yapısını ve özelliklerini bilir. |
| 2 | Ünlü ve ünsüzleri tanır ve bilir. |
| 3 | Ses olaylarını tanır ve bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye Türkçesinin ses bilgisi yönünden incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seslerin oluşumu ve ses organları | ||
| 2 | Seslerin kullanılışı | ||
| 3 | Türkiye Türkçesinde sesler | ||
| 4 | Sesbirimler ve ayırıcı özellikleri | ||
| 5 | Ses değişimleri | ||
| 6 | Vurgu, durak, ezgi | ||
| 7 | Yansıma sözcükler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ünlüler ve sınıflandırılması | ||
| 10 | Türkiye Türkçesinde ünlülerin özellikleri | ||
| 11 | Ünlülerin tabloyla gösterilmesi | ||
| 12 | Türkiye Türkçesinde ünsüzler ve sınıflandırılması | ||
| 13 | Ünsüzlerin özellikleri | ||
| 14 | Ünsüzlerin tabloyla gösterilmesi | ||
| 15 | Türkiye Türkçesinin ses dizimi açısından özellikleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Demircan, Ö., 1996. Türkçenin Sesdizimi, Der Yayınları, İstanbul. Aksan, D., Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim, TDK Yayınları, Ankara. Ergin, Muharrem, 2010. Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Seminer | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek