GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB2082023381 | SPOR ÖRGÜTLERİNDE LİDERLİK | Ders | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı; öğrencilere, liderlik kavramına ilişkin güncel teorileri ve kavramı çerçeveleyen psiko-sosyo-kültürel içeriklerin ilişkisini açıklayabilecek, liderlik becerilerine ilişkin edindiği temel bilgileri spor alanındaki uygulamalarda kullanabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör.Hacı Ahmet TAŞPINAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Liderliğe ilişkin temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Yönetim bilimi içinde, liderlik özelliğinin önemini açıklar. |
| 3 | Liderliğin tarihsel gelişim sürecini özetler. |
| 4 | Liderlik sürecini çerçeveleyen, psiko-sosyo-kültürel içerikleri inceler ve bu içeriklerin birbirleri ile ilişkisini ve bütünselliğini açıklar. |
| 5 | Liderlik becerilerine ilişkin edindiği temel bilgileri spor alanındaki uygulamalarda kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; liderliği tanımı, tarihi, temel bileşenleri, liderlik yetenek, rol ve özellikleri, liderlik davranışının felsefi açıdan incelenmesi, liderlik psikolojisi, spor bilimleri ve yönetiminde liderliğin değerlendirilmesi, klasik ve modern liderlik yaklaşımları, liderliğe spor yönelimli etkileşimsel yaklaşımlar, koçluk, mentorluk, antrenörlük ve liderlik, liderliğin geliştirilmesi ve spor yoluyla liderlik gelişimi konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Liderliğin tanımı, tarihi, temel bileşenleri, yöneticilik ve girişimcilik kavramları ile benzerlik ve farklılıklarının incelenmesi | ||
| 2 | Liderlik yetenek, rol ve özellikleri, Liderlik davranışının felsefi açıdan incelenmesi | ||
| 3 | Liderlik psikolojisi | ||
| 4 | Spor bilimleri ve yönetimi açısından liderliğin değerlendirilmesi | ||
| 5 | Klasik Liderlik Yaklaşımları: Özellikler Yaklaşımı | ||
| 6 | Liderlik Yaklaşımları: Davranışsal Yaklaşım | ||
| 7 | Liderlik Yaklaşımları: Durumsallık Yaklaşımı | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Pozitif Psikoloji ve Yeni Liderlik Eğilimleri | ||
| 10 | Modern Liderlik Yaklaşımları: Lider Üye Değişim Teorisi, Karizmatik Liderlik | ||
| 11 | Modern Liderlik Yaklaşımları: Dönüştürücü Liderlik, Stratejik Liderlik | ||
| 12 | Modern Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar Liderlik, Hizmet Liderliği, Otantik Liderlik; | ||
| 13 | Modern Liderlik yaklaşımları ile ilgili öğrenci sunumları | ||
| 14 | Koçluk, Mentorluk, Antrenörlük ve Liderlik | ||
| 15 | Liderliğin Geliştirilmesi ve Spor Yoluyla Liderlik Gelişimi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Saylı, H. ve Baytok, A. (2014). Örgütlerde Liderlik Teori -Uygulama ve Yeni Perspektifler. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara. Türksoy, A. (2010). Futbolda Liderlik ve Antrenörlük. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. Donuk, B. (2007). Liderlik ve Spor. Ötüken Neşriyat, İstanbul. Çalışkan, G. ve Göral, M. (2015). Antrenörün Liderliği. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara. Scott, D. (2014). Contemporary Leadership in Sport Organizations. Human Kinetics, Canada.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 25 | 50 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek