GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ3112024148 | COMPARATIVE LITERATURE-I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
[DersinAmaci]
Karşılaştırmalı edebiyat alanındaki başlıca teorik çerçeveleri anlamak ve uygulamak. Edebiyat metinlerini çeşitli teorik yaklaşımlar kullanarak analiz etmek. Çapraz kültürel edebiyat çalışmaları bağlamında eleştirel düşünme ve analiz becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Ece Özpınar-Sarı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, önemli teorik eserlerle çalışarak bu teorilerden karşılaştırmalı edebiyat analizine katkı sağlamak için faydalanacaklardır. |
| 2 | Edebi türlere teorileri bağdaştırabilirler. |
| 3 | Karşılaştırmalı edebiyat terminolojisini bilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Düzenli katılım ve aktif iştirak Haftalık okuma ödevleri ve tartışmalar Ara sınav ve final sınavları Haftalık okuma yanıtları
Dersin İçeriği
Bu ders, karşılaştırmalı edebiyat alanındaki anahtar teorik çerçeveleri keşfeder ve farklı teorilerin, çeşitli kültürlerden ve edebiyat geleneklerinden metinleri analiz etmek ve yorumlamak için nasıl uygulanabileceğine odaklanır. Öğrenciler, önemli teorik eserlerle çalışacak ve bu teorilerden faydalanarak karşılaştırmalı edebiyat analizine katkı sağlayacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Dünya Edebiyatı Nedir? Dünya Edebiyatının 19 yy.da ortaya çıkışı | ||
| 3 | Johann Gottfried Herder'in ‘‘Results of a Comparison of Different Peoples’ Poetry in Ancient and Modern Times’’ eseri | ||
| 4 | Hendrik Birus'un ‘‘The Goethean Concept of World Literature and Comparative Literature’’ eseri | ||
| 5 | Susan Bassnett'in ‘‘What is Comparative Literature Today’’ eseri | ||
| 6 | Rene Wellek'in ‘‘The Crisis of Comparative Literature’’ eseri | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | David Damrosch'un ''What Is World Literature?’’ eseri | ||
| 9 | Hutcheson Macaulay Posnett'in ''What Is World Literature’’ eseri | ||
| 10 | Sharon Kinoshita'nın ‘‘Medieval Mediterranean Literature’’ eseri | ||
| 11 | Sharon Kinoshita'nın ''Medieval Mediterranean Literature’’ eseri devam | ||
| 12 | ACLA Raporu | ||
| 13 | ACLA Raporu Devam | ||
| 14 | Genel Deperlendirme | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğrenciler, gerekli okuma materyalleri ve eleştirel makaleleri içeren ders kitabını ODÜ Kopya Merkezi'nden temin etmelidir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek