GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇM3162023254 | YÜK İŞLEMLERİ, GEMİ YAPISI VE DENGESİ | Ders | 3 | 6 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı, gemilere yükleme ve tahliye hizmeti verilen liman tesislerini tanıtmak, gemi dengesi hakkında hesaplamaları öğretmek ve gemi yapısını öğrencilere tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gemi geometrisini kavrayabilecektir. |
| 2 | Ağırlık hareketlerinin gemiye etkisini hesaplayabilecektir |
| 3 | Stabilite problemlerini kavrayabilecek ve çözümleyebilecektir. |
| 4 | Boyuna denge ve trim problemlerini çözümleyebilecektir. |
| 5 | Temel denge ve yüzme problemlerini kavrayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yüklerin güvenli yüklenmesinin, istifinin ve muhafazasının planlanması ve temini, sefer sırasında ve tahliyede gözetim. Yüklerin güvenli elleçlenmesi, istiflenmesi, muhafazası ve taşınmasına ilişkin uluslararası kurallar, kodlar ve standartların uygulanması. Yüklerin ve yük işlemlerinin trim ve stabiliteye etkisi. Stabilite ve trim diyagramları ve stress hesaplama ekipmanı. Gemide yüklerin istifi ve muhafazası, yükelleçleme donanımı ve muhafaza ve bağlama ekipmanı. Güverte kereste yükleri. Yükü teslim alma, sayma (puantaj) ve teslim etme prosedürleri. Yükün taşınması süresince gözetimi. Yük-elleçleme donanımına uygulanabilir gereklilikler. Yük donanımının bakım-tutumu. Ambar kapaklarının bakımtutumu. Güvenli yükleme ve boşaltma işlemleri. Tanker ve tanker işlemleri. Tehlikeli riskli ve tahripkar yüklerin taşınması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüklerin güvenli yüklenmesinin, istifinin ve muhafazasının planlanması | ||
| 2 | Yüklerin güvenli yüklenmesinin, istifinin ve muhafazasının Temini | ||
| 3 | Yüklerin güvenli elleçlenmesi, istiflenmesi, muhafazası ve taşınmasına ilişkin uluslararası kurallar I | ||
| 4 | Yüklerin güvenli elleçlenmesi, istiflenmesi, muhafazası ve taşınmasına ilişkin uluslararası kurallar II | ||
| 5 | Yüklerin ve yük işlemlerinin trim ve stabiliteye etkisi | ||
| 6 | Stabilite ve trim diyagramları ve stress hesaplama I | ||
| 7 | Stabilite ve trim diyagramları ve stress hesaplama II | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Gemide yüklerin istifi ve muhafazası | ||
| 10 | Yük elleçleme donanımı ve muhafaza ve bağlama ekipmanı | ||
| 11 | Yükü teslim alma, sayma (puantaj) ve teslim etme prosedürleri | ||
| 12 | Yük donanımının bakım-tutumu | ||
| 13 | Güvenli yükleme ve boşaltma işlemleri | ||
| 14 | Tanker ve tanker işlemleri | ||
| 15 | Tehlikeli riskli ve tahripkar yüklerin taşınması | ||
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Gemi Stabilitesi, Teoman AKIN, 1999 Akademi Denizcilik, İstanbul 2. Gemilerin Hidrostatiği ve Stabilitesi, 1982, Baykal R.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 3 | 14 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek