GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ4222018139 | ADLİ ENTOMOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; adli araştırmalarda ve cesedin bulunması ile ölüm arasında geçen sürenin tahmin edilmesinde böceklerin biyolojilerini, davranışlarını ve ekolojilerini tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Hasan SEVGİLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cesetler üzerinden beslenen böcek gruplarını ve yaşam döngülerini bilir. |
| 2 | Ceset üzerinden nasıl örneklem yapabileceğini ve bu örneklerin laboratuar süreçlerini bilir. |
| 3 | Olay yerinde kullanacağı ekipmanı bilir ve kullanma becerisi kazanır. |
| 4 | Ölüm sonrası geçen zamanın hesağlanmasını bilir. |
| 5 | Adli entomolojide kullanılan böcek gruplarının temel ekolojilerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
1. Temel Bilgi: Öğrencilerin zooloji, entomoloji ve adli bilimler konularında temel bilgiye sahip olmaları, özellikle böcek biyolojisi ve yaşam döngülerine aşina olmaları önerilir. 2. Gözlem ve Analiz Yeteneği: Olay yeri incelemelerinde örnek toplama, böcek evrelerini ayırt etme ve zaman tahmini yapma becerilerini geliştirmeleri önemlidir. 3. Etik ve Sorumluluk: Adli örneklerle çalışırken etik kurallara, gizlilik ve delil bütünlüğü ilkelerine dikkat edilmelidir. 4. Disiplinlerarası Yaklaşım: Adli entomolojinin adli tıp, mikrobiyoloji, ekoloji ve adli kimya gibi alanlarla ilişkisini kavramak, olay çözümünde bütüncül bir bakış açısı kazandıracaktır.
Dersin İçeriği
Hızlı nüfus artışının, kentleşmenin, ekonomik beklentilerin artışının ve yaşam standartlarındaki dramatik çelişkiler insanlar arasındaki cinayetle sonuçlanan suç oranlarının artışını da beraberinde getirmiştir. Yakınlarını kaybeden kişiler, yakınlarının ölüm zamanını bilmek ister ve bu aynı zamanda veraset davalarını da içeren hem hukuki hem de toplumsal bir gereksinimdir. Adli entomoloji, entomolojik delillerden yararlanarak ölüm zamanının tahmini; 1. Ölenin yerinin değiştirilip değiştirilmediği; 2. Ölüme neden olan toksik maddenin larvalar yardımıyla tanımlanması işlemleri, 3. Adli böcek faunasına ilişkin deneysel çalışmaları kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Adli entomolojinin tarihçesi | ||
| 2 | Ölüm zamanının indikatörleri | ||
| 3 | Bir vücudun ayrıştırılmasının aşamaları | ||
| 4 | Böcek larvaları | ||
| 5 | Sineklerin adli entomolojide kullanılan önemli familyaları | ||
| 6 | Adli entomolojide kullanılan böceklerin DNA teşhisleri | ||
| 7 | Adli entomolojide kullanılan sinek ve kınkanatlıların yaşam döngüleri | ||
| 8 | Bir ceset üzerinde böcek türlerinin süksesyonu | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Cesetlerden örnek almak için kullanılan entomolojik ekipmanlar | ||
| 11 | Ceset üzerinden farklı organizma gruplarına göre örnek alma yöntemleri | ||
| 12 | Suç alanından alınan entomolojik örnekleri büyütme ve üretme | ||
| 13 | Ölüm sonrası zamanı belirleme | ||
| 14 | Adli olarak önemli sineklerin ve kınkanatlıların ekolojisi | ||
| 15 | Adli entomolojinin geleceği | ||
| 16 | Final SInavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Açıkgöz, H. N. 2010. Adli Entomoloji. Türkiye parazitoloji Dergisi, 34(3): 216-221. Byrd, J. H. and Castner, J.L. 2009. Forensic Entomology. The Utility of Arthropods in Legal investigations.Taylor&Franchis, 2nd revised edition. Gennard, D. 2007. Forensic Entomology: An Introduction, Wiley, 244 pp.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| 5 | 2 | 10 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek