GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG1022018139 | GENEL BİYOLOJİ-II | Ders | 1 | 2 | 7.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı bitkilerin temel yapısal özelliklerinin, metabolizmaların, yayılışların ve ekolojik isteklerinin anlaşılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Öznur ERGEN AKÇİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerin hücresel özellikleri, kimyasal yapısı ve bitki bölünmesi hakkında bilgi edinebilecek |
| 2 | Bitkisel dokuların yapı ve ödevlerini kavrayacak |
| 3 | Bitkisel organların görev ve özellikleri hakkında ayrıntılı bilgi edinecek |
| 4 | Bitkilerde beslenme ve metabolik olaylar hakkında bilgi edinebilecek. |
| 5 | Bitkilerin ekolojik özellikleri , yaşama ve beslenme şekilleri hakkında bilgi edinecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitkisel hücre (sitoplazmik organeller, vakuol ve protoplazmik olmayan yapılar), Hücrenin kimyasal yapısı ve ergastik maddeler, Hücre çeperi ve çeperle ilgili yapılar, Hücre bölünmesi, mitoz ve mayoz, Bitki dokuları ve özellikleri (Meristem, Parankima, Koruyucu doku, Destek doku İletim doku, Salgı doku), Bitkilerin vejetatif organları (Kök, Gövde, Yaprak), Bitkilerin generatif organları (Çiçek, Meyva, Tohum), Bitkilerde beslenme ve metabolik olaylar, Fotosentez, Solunum, Bitkilerde büyüme- gelişme ve Hareket olayları, Bitki genetiği, Bitkilerin ekolojik özellikleri, Bitkilerde yaşama ve beslenme şekilleri, biyomlar, Bitkileri adlandırma ve sınıflandırma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkisel hücre (sitoplazmik organeller, vakuol ve protoplazmik olmayan yapılar) | ||
| 2 | Hücrenin kimyasal yapısı ve ergastik maddeler, Hücre çeperi | ||
| 3 | Hücre bölünmesi (Mitoz- Mayoz)-Bitki dokuları ve özellikleri, Meristem | ||
| 4 | Parankima, Koruyucu doku (stoma ve tüyler), Destek Doku | ||
| 5 | İletim doku : Ksilem (trake ve trakeid primer ve sekonder ksilem), floem | ||
| 6 | Salgı doku-Vejetatif organlar , Kök | ||
| 7 | Gövde | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yaprak, çiçek | ||
| 10 | Meyva, tohum | ||
| 11 | Bitkilerde beslenme ve metabolik olaylar | ||
| 12 | Fotosentez, Solunum | ||
| 13 | Bitkilerde büyüme- gelişme ve Hareket olayları;Bitki genetiği | ||
| 14 | Bitkilerin ekolojik özellikleri, Bitkilerde yaşama ve beslenme şekilleri | ||
| 15 | Biyomlar, Bitkileri adlandırma ve sınıflandırma | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları Asım Kadıoğlu, Yusuf Kaya: Genel Botanik,Esen Ofset, Trabzon, 2018. Neil A. Campbell, Reece Jane B. (Ertunç Gündüz, Ali Demirsoy, İsmail Türkan): Biyoloji, Palme Yayıncılık, Ankara ,2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 15 | 1 | 15 |
| Beyin Fırtınası | 16 | 1 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 215 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| [OC] 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek