GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKS0192018336 | KODLAMA EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel Algoritma bilgisinden sonra web tasarımının temelini oluşturan HTML ve CSS kodlama bilgileri verilmesi amaçlanmakta ve öğretmen adaylarının mevcut web sitelerini kullanımlarında ve tasarım yeteneği kazandırılarak ilk aşamada statik web siteleri tasarlamayı ve internette bu siteyi yayınlayabilmeleri amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör. Tevfik Fikret KOLOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Web tarayıcılarının nasıl çalıştığını açıklayabilecektir. |
| 2 | Web teknolojisinin doğuşunu ve gelişimini açıklayabilecektir. |
| 3 | HTML’de kurallara uygun metin ve stil kullanımını gerçekleştirebilecektir. |
| 4 | Çoklu ortam öğelerini kullanabilecektir. |
| 5 | Tablo yapılarını oluşturabilecektir. |
| 6 | Form tasarımı gerçekleştirebilecektir. |
| 7 | Bölüm ve kanvas yapılarını kullanabilecektir. |
| 8 | Web teknolojisinin geleceğini açıklayabilecektir. |
| 9 | Will be able to use important web frameworks. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Web Teknolojisinin Doğuşu ve Gelişimi; Metinlerin Biçimlendirilmesi; Çokluortam Öğelerinin Sunumu; Tablo Yapılarının Oluşturulması; Form Tasarımı ve Veri İletimi, Bölüm ve Kanvas Yapılarının Kullanımı; Önemli Web Çatıları ve Kullanımları; Web Teknolojisinin Geleceği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Web Teknolojisinin Doğuşu ve Gelişimi | Web Teknolojisinin Doğuşu ve Gelişimi | |
| 2 | Metinlerin Biçimlendirilmesi | Metinlerin Biçimlendirilmesi | |
| 3 | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | |
| 4 | Çokluortam Öğelerinin Sunumu | Çokluortam Öğelerinin Sunumu | |
| 5 | Tablo Yapılarının Oluşturulması | Tablo Yapılarının Oluşturulması | |
| 6 | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | |
| 7 | Form Tasarımı ve Veri İletimi | Form Tasarımı ve Veri İletimi | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bölüm ve Kanvas Yapılarının Kullanımı | Bölüm ve Kanvas Yapılarının Kullanımı | |
| 10 | Önemli Web Çatıları Kullanımları ve Web Teknolojisinin Geleceği | Önemli Web Çatıları Kullanımları ve Web Teknolojisinin Geleceği | |
| 11 | CSS'e Giriş ve CSS Seçiciler | CSS'e Giriş ve CSS Seçiciler | |
| 12 | Dahili ve Harici CSS Uygulamalarıyla Metin, Tablo, Resim Biçimlendirme | Dahili ve Harici CSS Uygulamalarıyla Metin, Tablo, Resim Biçimlendirme | |
| 13 | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | Soru Çözme ve Uygulama Etkinliği | |
| 14 | Domain İşlemleri ve Web Sayfası Yayınlama | Domain İşlemleri ve Web Sayfası Yayınlama | |
| 15 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yeni Başlayanlar için HTML5 & CSS3 (Fahrettin ERDİNÇ)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu ders için staj veya uygulama yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| 10 | 2 | 20 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 2 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 3 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 4 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 5 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 6 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 7 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 8 | 2 | 3 | |||||
| [OC] 9 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek