GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAES0142018336 | YARATICI YAZMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yaratıcı yazma ile ilgili teorik bilgiye sahip olmak, uygulama becerisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç.Dr.Keziban Tekşan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaratıcılık kavramını bilir. Yaratıcılık beyin ilişkisini, yaratıcı bireyin özelliklerini kavrar. Yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeylerini bilir. Yaratıcı yazma ve edebi türleri ilişkilendirir. Yaratıcı yazmayı geliştirebilecek etkinlikleri tasarlar. Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesini yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. Derse devam etmek zorunludur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yaratıcılık kavramı, yaratıcılığın tanımları; yaratıcılık beyin ilişkisi, yaratıcı bireyin özellikleri; yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeyleri; yaratıcı yazma, yaratıcı yazma ve edebi türler; yaratıcı yazmayı geliştirebilecek etkinlikler, yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yaratıcılık kavramının eleştirisi | ||
| 2 | Yaratma-yaratıcı-yaratıcılık algısı | ||
| 3 | Yaratıcılık ve beyin ilişkisi, yaratıcı bireyin özellikleri | ||
| 4 | Yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeyleri | ||
| 5 | Yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeyler | ||
| 6 | Yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeyleri | ||
| 7 | Yaratıcı yazma ve edebi türler arasındaki ilişki | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yaratıcı yazmayı geliştirebilecek etkinlikler | ||
| 10 | Yaratıcı yazmayı geliştirici etkinlikler | ||
| 11 | Yaratıcı yazmayı geliştirebilecek etkinlikler | ||
| 12 | Yaratıcı yazmayı geliştirebilecek etkinlikler | ||
| 13 | Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi | ||
| 14 | Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi | ||
| 15 | Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi | ||
| 16 | Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Rollo May. Yaratma Cesareti. Say Yayınları. İstanbul Oral, G. (2003). Yine yazı yazıyoruz. Ankara: Pegema yayıncılık. Üstündağ, T. (2002). Yaratıcılığa yolculuk. Ankara: Pegema Yayıncılık. Yıldırım, R. (1998). Yaratıcılık ve yenilik. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 6 | 120 |
| 3 | 2 | 6 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek