GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC4162018191 | YOĞUN BAKIM HEMŞİRELİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu ders ile öğrencinin yoğun bakım ünitesinde hemşirelik bakımının verilebilmesi için, sistemlere yönelik hastalık süreçlerini, hastaya bütüncül yaklaşımı, yoğun bakım hemşiresinin yetki ve sorumluluklarını, yasal ve etik yaklaşımları, hasta ve çalışan güvenliğini, hasta ve ailesi ile iletişimi, kullanılan teknolojik olanakları öğrenerek kanıt temelli yaklaşımlar çerçevesinde uygun hemşirelik bakımının planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KALKAN UĞURLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kritik hasta bakımına yönelik temel kavram ve uygulamaları tanımlar. |
| 2 | Yoğun bakımda ilaç, tedavi süreçleri ve teknolojik donanımların güvenli kullanımını tanımlar. |
| 3 | Yoğun bakımda hasta güvenliği, enfeksiyon kontrolü ve etik ilkeleri tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Organ veya organ sistemlerinde ciddi işlev bozukluğu oluşan ve yoğun bakım ünitelerinde tedavisi gereken bireylere verilen hemşirelik bakımına yönelik bilgi ve beceri kazandırır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yoğun Bakım Hemşireliğine Giriş | ||
| 2 | Kritik Hasta Değerlendirme | ||
| 3 | Kritik Hastalarda İlaç Yönetimi ve Farmakoterapi | ||
| 4 | Yoğun Bakım Ünitelerinde Enfeksiyon Kontrol ve Hasta Güvenliği | ||
| 5 | Yoğun Bakım Ünitelerinde Teknolojik Donanım Kullanımı | ||
| 6 | Yoğun Bakım Ünitelerinde Aile ile İletişim ve Destek | ||
| 7 | Yoğun Bakımda Kardiyovasküler Sistem Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yoğun Bakımda Solunum Sistemi Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 10 | Yoğun Bakımda Renal Sistem Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 11 | Yoğun Bakımda Hematolojik Sistem Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 12 | Yoğun Bakımda Gastrointestinal Sistem Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 13 | Yoğun Bakımda Sinir Sistemi Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 14 | Yoğun Bakımda Endokrin Sistem Sorunları ve Hemşirelik Yönetimi | ||
| 15 | Yoğun Bakım Ünitelerinde Etik ve Yasal Sorumluluklar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Oropello, J. M., Kvetan, V., & Pastores, S. M. (2016). Lange Critical Care. McGraw Hill Professional.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | ||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||
| [OC] 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek