GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC3042016191 | YENİDOĞAN HEMŞİRELİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere, Sağlıklı ya da özel bakım gerektiren yenidoğanın özelliklerini, normal ve normalden sapma durumlarını kavratmak. Gerektiğinde klinikte ya da evde yenidoğan bakımı verebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Dilek Küçük Alemdar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlıklı ya da özel bakım gerektiren yeni doğanın özelliklerini bilirler, |
| 2 | Yenidoğan da normal ve normalden sapma durumlarını tanılayabilirler. |
| 3 | Gerektiğinde klinikte ya da evde yeni doğan bakımı verebilirler. |
| 4 | Yenidoğan bakımı ile ilgili aileye sağlık eğitimi verebilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağlıklı ya da özel bakım gerektiren yenidoğanın özellikleri, normal ve normalden sapma durumları, klinikte ya da evde yenidoğan bakım ilkeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fetusun ve yenidoğanın, anatomi ve fizyolojisi | Yok | Yok |
| 2 | Yenidoğanın postnatal adaptasyonu ve fizyolojik özellikleri. | Yok | Yok |
| 3 | Yenidoğanın fizik muayenesi | Yok | Yok |
| 4 | Yenidoğanın bakım ilkeleri. | Yok | Yok |
| 5 | Neonatal resüsitasyon Perinatal asfiksi | Yok | Yok |
| 6 | Yenidoğanda metabolik sorunlar | Yok | Yok |
| 7 | Düşük doğum tartılı yenidoğanlar | Yok | Yok |
| 8 | Preterm sorunları ve bakımı | Yok | Yok |
| 9 | Yenidoğan sarılıkları | Yok | Yok |
| 10 | Yenidoğanda sıvı elektrolit dengesinin düzenlenmesi | Yok | Yok |
| 11 | Yenidoğan sepsisi | Yok | Yok |
| 12 | Yenidoğanda solunum problemleri ve bakımı | Yok | Yok |
| 13 | Yenidoğanda enteral ve paranteral beslenme | Yok | Yok |
| 14 | Yenidoğanlarda Bireyselleştirilmiş Destekleyici Gelişimsel Bakım | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Ball JW, Bindler RC, Cowen KJ. Child Health Nursing Partnering with Children&Families. Second Edition, Pearson, Mynursingkit, 2010. 2 Güdücü Tüfekci, F., Küçük Alemdar D. Kardaş Özdemir F. Yenidoğan Yoğun Bakım Hemşireliği, Nobel Akademi Yayıncılık, 2017. 3 Conk Z, Başbakkal Z, Bal Yılmaz H, Bolışık B,Pediatri Hemşireliği Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara, 2013. 4 Dağoğlu, T, Görak, G. Temel Neonatotoji ve Hemşirelik İlkeleri, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi. 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | ||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||
| [OC] 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek