GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AİS3012016191 | EPİDEMİYOLOJİ | Ders | 3 | 5 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; Epidemiyoloji ve ilgili temel kavramları öğretme, epidemiyolojik araştırmaların sınıflandırılmasını ve yöntemleri öğretme, epidemiyolojik araştırma planlayabilme, epidemiyolojik araştırma tekniklerinde en yaygın hataları tanıyabilme, sağlık düzeyini gösteren ölçütleri tanıma ve yüzde, hız, oran gibi temel istatistik hesapları yapabilme gibi öğrencinin ihtiyaç duyacağı temel epidemiyolojik bilgileri öğrenciye kazandırmadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Aslıhan ÇATIKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık sorunlarının belirlemesinde epidemiyolojik prensipleri bilir ve kullanır |
| 2 | Epidemiyoloji ile ilgili temel kavramları bilir |
| 3 | Epidemiyojik araştırma yöntemlerini bilir |
| 4 | Bilimsel çalışmalarda epidemiyolojik araştırma tasarımlarını kullanabilir |
| 5 | Sağlık düzeyini gösteren epidemiyolojik ölçütleri tanır ve hesaplamalar yapabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Epidemiyolojiye giriş ve tarihsel gelişimi, genel ilkeleri, epidemiyolojik araştırma yöntemleri, veri kaynakları, epidemiyolojik araştırma planlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Epidemiyolojiye giriş ve genel kavramlar | ||
| 2 | Epidemiyolojik araştırma yöntemleri | ||
| 3 | Epidemiyoloji de neden kavramı, epidemiyolojik veri kaynakları | ||
| 4 | Sağlık düzeyini belirleyen epidemiyolojik ölçütler | ||
| 5 | Tanımlayıcı araştırmalar | ||
| 6 | Vaka raporları ve serileri, ekolojik araştırmalar | ||
| 7 | Vaka kontrol araştırmaları Ödev tartışması | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Kohort araştırmaları | ||
| 10 | Deneysel/Müdahale tipi araştırmalar | ||
| 11 | Metadolojik araştırmalar | ||
| 12 | Kronik hastalıklar epidemiyolojisi | ||
| 13 | Bulaşıcı hastalıklar epidemiyolojisi Bulaşıcı hastalıklarla savaş yöntemleri | ||
| 14 | Salgınların epidemiyolojik incelenmesi | ||
| 15 | Epidemiyolojik araştırma planlanması Ödev tartışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bonita, R., Beaglehole, R., Kjellström, T. (2009). WHO-SB, Temel Epidemiyoloji, 2.Baskı, Ankara. Hitchcock, J.E., Shubert, P.E., Thomes, S.A. (1999). Community Health Nursing Caring in Action. Delmar Publishers, s:225-243. Kubilay, G., Emiroğlu, O.N., Subaşı Baybuğa, M., Örsal, Ö., Tokur Kesgin, M. (2020). Sağlık Bilimlerinde Epidemiyoloji. Amasya: Göktuğ Yayıncılık. Öncü, E., Köksoy Vayısoğlu, S. (2020). Hemşirelikte Epidemiyolojiye Giriş. Ankara: Akademisyen Yayınevi. Öztek, Z. (2020). Halk Sağlığı (Kuramlar ve Uygulamalar). Ankara: Bireklam Arısı, s: 957-977. Stanhope, M., Lancaster, J. (2000). Community & Public Health Nursing. Fifth Edition. Mosby Publishers, s:227-252. Tezcan, S. (1992). Epidemiyoloji. Tıbbi Araştırmaların Yöntem Bilimi. Ankara: Hacettepe Sağlık Vakfı Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 103 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek