GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS3112016138 | MEDENİYET VE TOPLUM | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Medeniyet kavramını ve önemini ortaya koymak, Medeniyetin, kişi ve toplum üzerindeki hayati önemini belirlemek, Medeniyetlerin ortaya çıkışındaki temel felsefe ve anlayışları kavramak, Medeniyet oluşumunda kültür, inanç ve geleneklerin rollerini belirtmek, günümüz dünyasında medeniyet anlayışları ile toplumsal problemlerin çözümü arasında bağlar kurmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Murat Yüksel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medeniyet kavramını öğrenir. |
| 2 | Medeniyet ve toplum ilişkisini keşfeder. |
| 3 | Medeniyetler arası ilişkilerin önemini kavrar. |
| 4 | Medeniyetleri hazırlayan fikri ve kültürel değerlere eğilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Medeniyet problemi, medeniyet anlayışının ortaya çıkışı ve dünya medeniyetleri, medeniyet ve değişme, Medeniyet ve sosyal değerler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültür ve medeniyet kavramlarının önemi | ||
| 2 | Medeniyetlerin niteliği | ||
| 3 | Medeniyet anlayışlarının değerlendirilmesi | ||
| 4 | Medeniyetler arası çatışma teoriler | ||
| 5 | Medeniyet değişimi ve evrensellik | ||
| 6 | İslamiyet ve İslam Dünyası | ||
| 7 | Kara Kıta: Afrika | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çin Medeniyeti | ||
| 10 | Hint Medeniyeti | ||
| 11 | Japon Medeniyeti | ||
| 12 | Batı Medeniyeti | ||
| 13 | Diğer Yeni Dünya: Latin Amerika | ||
| 14 | Amerika Birleşik Devletleri | ||
| 15 | Öteki Avrupa: SSCB, Rusya | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Braudel, Fernand. (2014). Uygarlıkların Grameri. Ankara: İmge.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek