GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FEL1012015138 | FELSEFEYE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel felsefi problemler hakkında öne sürülen görüşleri değerlendirmesi ve felsefi düşünebilme becerisinin geliştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr.Hasan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefe disiplininin temel kavramlarını anlama ve kullanma becerisini kazanma. |
| 2 | Değerler üzerine felsefi bakış kazanarak doğru değerlendirme yapabilen, sorgulayan ve eleştiren bir birey olma. |
| 3 | Felsefe tarihi bilgisi zemininde felsefenin temel kavramlarını ve kuramlarını kullanarak felsefi problemleri anlama ve değerlendirme becerisi kazanma |
| 4 | Çağımızın insani, toplumsal, kültürel, ahlaki ve siyasi problemlerine karşı duyarlı bir birey olmak ve bu problemlere felsefi açıdan yaklaşarak çözüm üretebilme |
| 5 | Felsefe problemlerini anlamaya ve çözmeye yönelik, metin okuma ve yazma becerileri kazandıran metin çözümleme, yorumlama, değerlendirme ve eleştiri yöntemlerini geliştirme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Felsefeyle tanışma 2-Felsefe bilgisini tanıma 3-Felsefi düşünüşü kazanma 4-Felsefenin konu ve problemlerini tanıma, 5-Problemleri felsefi bakışla anlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Farklı felsefe tanımları | 1-2 | |
| 2 | Bilgi Felsefesi | 1-2 | |
| 3 | Bilgi Felsefesi | 1-2 | |
| 4 | Bilim Felsefesi | 1-2 | |
| 5 | Varlık Felsefesi | 1-2 | |
| 6 | Varlık Felsefesi | 1-2 | |
| 7 | Ahlak Felsefesi | 1-2 | |
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Varlık Felsefesi | 1-2 | |
| 10 | Varlık Felsefesi | 1-2 | |
| 11 | Ahlak Felsefesi | 1-2 | |
| 12 | Din Felsefesi | 1-2 | |
| 13 | Siyaset Felsefesi | 1-2 | |
| 14 | Estetik | 1-2 | |
| 15 | Final sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Arslan Ahmet, Felsefeye giriş 2. bsk 1996 2-Bolay Suleyman Hayri. felsefeye giriş.ankara 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek