GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SMBS1052021333 MİKRO ÖĞRETİM Seçmeli Ders Grubu 4 7 3.00

Lisans



Öğrencilerin öğretmen davranışları ile ilgili bilgi, beceri ve tutum geliştirmesini sağlamak. Örnek uygulamalar yoluyla sahip olunan beceri, tutum ve davranışları istenen niteliğe ulaştırmak. Mikro öğretim uygulamalarını eleştirel gözle değerlendirebilmelerini sağlamak.



1 Etkili öğretim için gerekli değişkenleri fark eder.
2 Etkili bir ders planı hazırlar.
3 Mikro öğretim uygulaması sırasında, etkililiği sağlayacak değişkenleri düzenler.
4 Mikro öğretim uygulamalarının değerlendirme sürecine aktif olarak katılır.
5 Mikro öğretim uygulamalarının değerlendirme sürecinde edindiği bilgileri sonraki uygulamalarına yansıtır.

Birinci Öğretim



[Yok]


Etkili öğretim ve öğrenmeyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; öğretmenlerin mesleki yeterlik, tutum, rol ve davranışları; ders planı hazırlama; mikro öğretim yönteminin kapsamı, yararları ve sınırlılıkları; konuya uygun aktif öğrenme etkinlikleri hazırlama; sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları; ders sunumlarının videoya kaydedilmesi; kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi; hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi.


Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Mikroöğretim Nedir? Mikroöğretimin Temel Özellikleri
2 Mikroöğretimin Uygulama Süreci Mikroöğretimin Avantajları ve Sınırlılıkları
3 Mikroöğretim Uygulaması
4 Mikro Öğretim Uygulamaları

ders notları



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 30 30
Final Sınavı 1 60 60
Toplam İş Yükü (saat) 90

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10
[OC] 1 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4
[OC] 2 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5
[OC] 3 5 4 5 4 5 5 4 4 4 5
[OC] 4 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4
[OC] 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek