GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SSAT4282017137 | ARKEOLOJİDE KÜÇÜK BULUNTULAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İnsanlığın tarihsel süreci boyunca kullandıkları eşyaların incelenmesi ve tanımlanması sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. FEVZİYE EKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arkeoloji alanı hakkında bilgi toplar, çözümler, uygular. |
| 2 | Arkeoloji Kazılarda ortaya çıkarılan küçük buluntuların tarihi hakkında fikir edinilebilir. |
| 3 | Küçük arkeolojik buluntuların tanımlanmasında fikir yürütebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pişmiş toprak kaplar, aydınlatma araçları, figürinler, metal buluntular, cam buluntular vb. antik dönemde kullanılmış olan küçük buluntuların yapım teknikleri, malzemeleri ve kullanım amaçlarının incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Pişmiş Toprak Buluntular: Seramik hamurunun hazırlanması ve üretim aşaması | ||
| 2 | Pişmiş Toprak Buluntuları: Seramik kapların pişirilmesi | ||
| 3 | Pişmiş Toprak Buluntular: Kapların Formları ve Kullanımları | ||
| 4 | Pişmiş Toprak Buluntular: Kapların Formları ve Kullanımları | ||
| 5 | lambalar nedir | ||
| 6 | Lamba çeşitleri ve kullanım şekilleri | ||
| 7 | Lamba çeşitleri ve kullanım şekilleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Metal Buluntular: Silahlar ve Mücevherler | ||
| 10 | Metal Buluntular: Günlük Kullanım Ekipmanları | ||
| 11 | Metal Buluntular: Figürinler | ||
| 12 | Cam Buluntuları: Camın Tarihi ve Yapısı | ||
| 13 | Cam Buluntular: Cam Fırınlar | ||
| 14 | Cam Buluntular: Cam Takılar ve Cam kaplar | ||
| 15 | Cam Buluntular: Cam Takılar ve Cam kaplar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eker, K.; Eker F.,Tokat Müzesindeki Cam Kaplar; Camın 3D Modelleme Uygulamaları, Almanya, 2016. Hayes, J., Ancient Lamps in the Royal ontario Museum, Toronto 1980. Ökse, A. T., Arkeolojik Çalışmalarda Seramik Değerlendirme Yöntemleri, İstanbul, 2002. Baykan C., Toprak Altı Cam Buluntuların Koruma ve Onarımı, İstanbul. Akyay, Y., Boru, M., Antik Çağda Anadolu Takıları, İstanbul, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı | 8 | 5 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 2 | 2 | 4 |
| Soru-Yanıt | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek