GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ1172015234 | SAHNE BİLGİSİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amaçları; • Tiyatroda sahne etmenleri (kostüm, dekor, ışık, aksesuar, makyaj, efekt vs) konusunda bilgi vermek • Tasarım ve çizim yeteneklerini geliştirmek • Tiyatro yapılarının gelişimini anlatmak • Örnek metin analizi yapmak • Örnek metnin sahne etmenlerini yorumlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Züleyha Çubuk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sahne bilgisi ve tekniğine hâkim olmak |
| 2 | Sahne etmenlerini tanımak |
| 3 | Sahne tasarımının ilkelerini öğrenmek |
| 4 | Sahne uygulamasına hazırlık aşamalarını kavramak |
| 5 | Oyun metinlerini çözümlemek, sahne olanaklarına göre yorumlamak |
| 6 | Tiyatro mekânlarının tarihsel gelişim çizgisini bilmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Anlatma • Tartışma • Çizim • Tasarım • Yaratıcılık • Uygulama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetmen kimdir, sahne tasarımı nedir, sahne tasarımının ilkeleri ve öğeleri nelerdir? | ||
| 2 | Dekor çeşitleri ve üslupları | ||
| 3 | Sahne planı çizimi ve dekor planı çiziminde kullanılan semboller | ||
| 4 | Örnek metin üzerinde mekân çözümlemesi ve dekor planı çizimi | ||
| 5 | Örnek metnin dekor tasarımının yapılması ve dekor planının çizimi | ||
| 6 | Kesit-Dekor kesiti çizimi | ||
| 7 | Işıklama estetiği-ışıklama tekniği-aydınlatma araçları-ışık planı çizimi | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Örnek metin üzerinde “zaman” çözümlemesi | ||
| 10 | Örnek metnin ışık tasarımı ve ışık planı | ||
| 11 | Bir tiyatro dili olarak “kostüm” ve “aksesuar” | ||
| 12 | Örnek metnin kostüm ve aksesuarlarının tasarlanması | ||
| 13 | Örnek metnin dekor tasarımı üzerinde “izometrik perspektif” çizimi | ||
| 14 | Örnek metnin dekor tasarımı üzerinde “perspektif çizimi” | ||
| 15 | Final sınavı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: - Özdemir Nutku, Tiyatro Yönetmeninin Çalışması, Ankara Ünv. Bsmv., 1974 Ankara. -----------------------, Sahne Bilgisi, İstanbul: Kabalcı Yayınevi, 2014. - Selda Kulluk Yerdelen, Tiyatro Sanatında Kostüm Tasarımı, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2014. - Stephen Di Benedetto, Tiyatro Tasarımı, Çeviren: Tülin Sağlam, Ankara: Deki Yayınları, 2014. - Yaşar Yılmaz, Anadolu Antik Tiyatroları, İstanbul: Yem Yayınları, 2010. - Oyun Metinleri: Martı, Aç Sınıfın Laneti, Git-Gel Dolap, Gömülü Çocuk, Vahşi Batı, İnce Sızı, Hayvanat Bahçesi Masalı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| [OC] 2 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| [OC] 3 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| [OC] 4 | 5 | 2 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| [OC] 5 | 5 | 2 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| [OC] 6 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek