GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT2212013204 | MAKRO İKTİSAT | Ders | 2 | 3 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrencinin temel makroekonomik bilgilere sahip olmasını sağlamak ve çeşitli ekonomik politikaları ve yaklaşımları analiz edebilecek yeteneklerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makro ekonomik hesaplamalar yapabilir. |
| 2 | Para piyasası ve politikalarını takip edebilir |
| 3 | Mal piyasası ve politikalarını takip edebilir. |
| 4 | Faktör piyasası ve politikalarını takip edebilir. |
| 5 | Makro ekonomik denge oluşumunu analiz edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ulusal Gelir ve Hesapları, Para, Enflasyon, İstihdam, IS ve LM eğrileri, Makroekonomik Denge, Para ve Maliye Politikaları,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar | ||
| 2 | Milli gelir ve çıktının hesaplanması | ||
| 3 | Başlıca Makroekonomik Okullar | ||
| 4 | Tüketim ve yatırım | ||
| 5 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | ||
| 6 | İstihdam | ||
| 7 | Enflasyon | ||
| 8 | Para ve Para Talebi | ||
| 9 | ara sınav | ||
| 10 | IS Eğrisi | ||
| 11 | LM Eğrisi | ||
| 12 | Maliye ve Para Politikaları ve Makro Denge | ||
| 13 | Merkez Bankası ve Para Politikası | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gregory Mankiw, Makroekonomi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 10 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek