GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT2062013201 | MATEMATİKSEL İKTİSAT | Ders | 2 | 4 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Matematiksel metodlar ve iktisatta uygulamaları konusunda bilgilendirmek, bu bilgileri kullanarak iktisadi modellerin kurulması ve çözülmesi kabiliyetini geliştirmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Nedim DİKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel iktisadi modelleri açıklayabilecektir. |
| 2 | İktisatta matematiksel modelleri çözümleyebilecektir. |
| 3 | Matematik ve iktisat arasındaki bağlantıyı kavrayabilecektir. |
| 4 | İktisadi ilişkileri matematiksel gösterebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste matematiksel tekniklerin iktisadi uygulamaları incelenmektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisat ve matematik ilişkisi | ||
| 2 | İktisadi ilişkilerin matematiksel gösterimi | ||
| 3 | Statik denge modelleri | ||
| 4 | Matris Cebiri | ||
| 5 | Matris formunda lineer ekonomik modeller | ||
| 6 | Tek değişkenli bir fonksiyonun diferansiyeli | ||
| 7 | Türevlerin iktisadi uygulamaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Maksimizasyon ve minimizasyon | ||
| 10 | Maksimizasyon ve minimizasyonun ekonomik uygulamaları | ||
| 11 | Kısmı ve toplam türev alma | ||
| 12 | Kısmı ve toplam türev almanın ekonomik uygulamaları | ||
| 13 | Kısıtlanmamış uç değerler | ||
| 14 | Kısıtlanmış uç değerler | ||
| 15 | İntegral alma ve üstel fonksiyonlar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Colin Glass, İktisatta Matematiksel Yöntemlere Giriş, Der Yayınları. 2-Mehmet Balcılar ve Murat Çokgezen, İktisatta Matematiksel Yöntemlere Giriş: Çözümlü Problemler, Der Yayınları. 3-Chiang, A.C. ve Weinwright, K. Matematiksel İktisadın Temel Yöntemleri, Gazi Kitabevi, Ankara. 4-Neal, Shone. İktisadi Modeller, Gazi Kitabevi. Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek