GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTAR32620121440 | OSAMANLI DİPLOMATİKASI-II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Osmanlı Devleti ile birlikte tarihe karışmış olan ancak, bin yıllık Türk tarihinin yazılmış olduğu yazı olan Osmanlıca’yı öğrenmek, basılı metinleri okumasını ve anlamasını sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Ayşe PUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlıca bilgisi tarihsel metinleri değerlendirebilecek derecede yeterli olur. |
| 2 | Öğrendiği Osmanlıca ile tarihsel araştırmalar yapabilecek düzeye ulaşır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı alfabesi, harflerin yazılış şekilleri, Türkçe kelimelerin yazılışı, metinler üzerinde örneklemeler ve metin okuma çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Pelografyanın tanımı ve Osmanlı paleografyasının mahiyeti | uygulama | |
| 2 | Osmanlı alfabesi ve harf grupları, harflerin bitişmeleri | uygulama | |
| 3 | transkripsiyon harfleri, yardımcı harf olarak elif, vav, ye | uygulama | |
| 4 | Türkçe kelimelerin imlası, hareke işaretleri, Türkçe ve Arapça yazım kurallar | uygulama | |
| 5 | Arapça rakamlar, bazı harflerin değişik imlaları | uygulama | |
| 6 | Harf-i tarif, Arapça isim tamlamaları, Farsça isim tamlamaları | uygulama | |
| 7 | Metin okuma denemeler | uygulama | |
| 8 | I.Vize | uygulama | |
| 9 | Kelime yazma ve öğrenme. Aksam-ı seb’a (kelimelerin yedi kısmı) | uygulama | |
| 10 | Mezidün Fih Sülasi mastarlar (asli iç harften oluşan fiillerden yeni mastarlar üretme), metin okuma | uygulama | |
| 11 | Osmanlıca’da kullanılan bablar ve 9 bab hakkında genel bilgi | uygulama | |
| 12 | İf’âl, Tef’îl ve Mufâ’ale babları, metin okuma | uygulama | |
| 13 | İnfi’âl, İfti’âl ve İf’ilâl babları, metin okuma | uygulama | |
| 14 | Tefe’’ül, Tefâ’ül ve İstif’âl babları ve metin okuma-yazma | uygulama | |
| 15 | Genel bir tekrar | uygulama | |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı | uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Faruk K. Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Grameri, İstanbul 1985. Mehmet Eminoğlu, Osmanlı Vesikalarını Okumaya Giriş, Ankara 2010. Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri I, Ankara 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 10 | 4 | 40 |
| Soru-Yanıt | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | |||||
| [OC] 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek