GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTAR31320121440 | YENİÇAĞ AVRUPA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Avrupa Medeniyetinin Ortaçağ karanlığından sıyrılıp, çok hızlı bir şekilde kendisinden daha gelişmiş diğer medeniyetleri geçip dünyanın liderliğini ele geçirme sürecinin incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç.Dr. İsmail Özer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Coğrafi Keşifler Hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Hümanizm, Rönesans ve Reform kavramları hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Papalık makamının dünyevi güçlerini kaybetme sürecini bilir |
| 4 | Protestanlık ve Avrupa'ya etkileri hakkında bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
ORTAÇAĞ AVRUPA TARİHİ
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hümanizmin ortaya çıkışı ile Rönesans ve Reform Süreçleri sırasındaki Avrupa ülkelerinde meydana gelen gelişmeler dersin içeriği kapsamındadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarihe ve Çağlara Dair Bildiklerimiz | ||
| 2 | Coğrafi Keşifler | ||
| 3 | Rönesans'ı Anlamak | ||
| 4 | Rönesans'ı İzlemek | ||
| 5 | Rönesans'ı Değerlendirmek | ||
| 6 | Reform: Tarihsel Arka Plan | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Reform'un Öncüleri | ||
| 9 | Reform'un Yayılması | ||
| 10 | Protestanlık Mezhebinin Ortaya Çıkışı | ||
| 11 | Protestanlık ve Papa | ||
| 12 | 16. Yüzyılda Milletler ve Dinler | ||
| 13 | Reform Döneminde Osmanlı-Avrupa ilişkileri | ||
| 14 | Reform Döneminde Osmanlı-Avrupa ilişkileri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hazard, Paul, Batı Düşüncesindeki Büyük Gelişme Smith, Perverted, Rönesans ve Reform Çağı Davies, Norman, Avrupa Tarihi Yenal, Oktay, Ulusların Zenginliği ve Uygarlığı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 10 | 3 | 30 |
| Soru-Yanıt | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek