GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ2182019143 | FARSÇA-II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencileri Farsça başlangıç düzeyde bilgi sahibi yapmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Necip Fazıl Duru
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sık kullanılan kelimeleri ezberlemek. |
| 2 | Basit cümleleri anlayabilmek. |
| 3 | Basit cümleler oluşturabilirler. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sık kullanılan kelimelerin anlamları. Basit zamanlar. Kısa cümleler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İyelik ekleri. | ||
| 2 | Şahıs ekleri. | ||
| 3 | Zamirler. | ||
| 4 | Zamirler. | ||
| 5 | Zarflar. | ||
| 6 | Sıfatlar. | ||
| 7 | Mastarlar. | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Okuma kitabı birinci ders. | ||
| 10 | Okuma kitabı ikinci ders. | ||
| 11 | Okuma kitabı üçüncü ders. | ||
| 12 | Okuma kitabı dördüncü ders. | ||
| 13 | Cümle çözümlemeleri. | ||
| 14 | Cümle çözümlemeleri. | ||
| 15 | Cümle çözümlemeleri. | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mürsel Öztürk, Farsça Dilbilgisi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek