GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR20820121340 | CUMHURİYET TARİHİ-II | Ders | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Milli Şef İnönü Dönemi, Çok Partili Siyasi Hayata Geçiş, Demokrat Parti Dönemi Gelişmelerini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Ömer ERDEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yakın Dönem Türk Siyasi Tarihini Kavramak. |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İsmet Paşa dönemi siyasi olayları, Türkiye'nin çok partili hayata geçiş süreci, Demokrat Partinin kuruluşu ve iktidar yılları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İsmet İnönü’nün cumhurbaşkanlığına seçimi ve II. Celal Bayar Hükümeti | ||
| 2 | İsmet İnönü’nün Milli Şef olma süreci | ||
| 3 | Savaş döneminde sosyal ve ekonomik politikalar | ||
| 4 | Savaşın sonu ve Türkiye’de demokrasi rüzgarı | ||
| 5 | Demokrat Parti’nin kuruluşu ve programı | ||
| 6 | 10 Mayıs 1946 CHP Kurultayı, partide ve devlette liberalleşme | ||
| 7 | 1946 seçimleri | ||
| 8 | 1947 Demokrat Parti Kongresi ve Hürriyet misakı | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | 12 Temmuz 1947 İnönü’nün bildirisi ve iktidar-muhalefet uzlaşması | ||
| 11 | 1950 seçimleri ve Demokrat Parti iktidarı | ||
| 12 | Demokrat Parti Dönemi siyasi olayları, iktidar muhalefet ilişkileri | ||
| 13 | 1960 Askeri müdahalesinin sebep ve sonuçları | ||
| 14 | Mili Birlik Komitesi Dönemi | ||
| 15 | 1961 Anayasası ve sivil yönetime geçiş süreci | ||
| 16 | 1965-1971 dönemi siyasi gelişmeleri | ||
| 17 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, Komisyon, Atatürk araştırma Merkezi, Ankara, 2008 -Mustafa Kemal ATATÜRK, Nutuk, Doğan Kitap, 2001. -Ahmet DEMİREL, I. Mecliste Muhalefet, İletişim Yayınları, İstanbul 1995. -Bernard LEWİS, Modern Türkiye’nin Doğuşu, TTK, Ankara 1998. -Turan FEYİZOĞLU vd., Atatürk Yolu, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 4 | 2 | 8 |
| Soru-Yanıt | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek