GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIO30420121330 | BİTKİ FİZYOLOJİSİ | Ders | 3 | 6 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı bitkilerde hayat boyunca meydana gelen fizyolojik olayların sebepleri ve mekanizmaları ile birlikte büyüme ve gelişme olaylarının daha iyi anlaşılmasını kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Assoc. Prof. Tuğba B. ÖZBUCAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerin kimyasal özellikleri, bitki-su ilişkisi ve mineral madde taşınımı mekanizması hakkında bilgi edinebilecek |
| 2 | Bitkilerde organik madde taşınımının nasıl olduğunu kavrayacak |
| 3 | Fotosentez ve solunum olaylarının makanizmaları hakkında ayrıntılı bilgi edinecek. |
| 4 | Bitkilerin büyüme ve gelişmesi ile hormonların ilişkilerini kavrayacak |
| 5 | Bitkilerin stres ve hareket fizyolojileri hakkında bilgi edinebilecek. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki Fizyolojisine giriş, Bitki hücrelerinin kimyasal bileşimi, bitki – su ilişkileri, bitkilerde su alınımı ve taşınımı, bitkilerde su kaybı olayları, mineral beslenme, bitkilerde organik maddelerin taşınımı, fotosentez ve kemosentez, solunum ve fermentasyon, bitkilerde büyüme ve gelişme, bitki hormonları, bitkilerde hareket ve stres.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki Fizyolojisine Giriş, Bitki Hücrelerinin Kimyasal Bileşimi | ||
| 2 | Metabolizma ve enzimler, Canlı Organizmalarda Biyoenerjitik | ||
| 3 | Su ve Hücre İlişkileri, Bitkilerde Su Alımı ve Taşınımı | ||
| 4 | Bitkilerin Beslenmesi, Makro ve Mikro Besin elementleri, Mineral Maddelerin Alınımı ve Taşınımı | ||
| 5 | Bitki ve Azot, Azot Döngüsü, Biyolojik Azot Fiksasyonu, Amonyuım, Nitrat Asimilasyonu | ||
| 6 | Bitkilerde Su Kaybı Olayları ( Buhar ve Sıvı Şeklinde Su Yitmesi) | ||
| 7 | Organik Madde Transport Mekanizması ve Teorileri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Fotosenteze Giriş, Fotosentezde Görev Yapan Pigmentler ve Işık Enerjisi, Fotosentez Reaksiyonları, Fotosenteze Etki Eden Faktörler | ||
| 10 | Solunum (Glikoliz, Fermantasyon, Krebs Devri, Elektron Taşınım Sistemi) | ||
| 11 | Oksidatif Fosforilasyon, Oksidatif Pentoz Fosfat Yolu, Fotorespirasyon | ||
| 12 | Bitkilerde Büyüme, Farklılaşma ve Gelişim, Farklılaşmanın Temel Kuralları, Absisyon, Senesens, Apikal Dominasi, Dormansi, Işık ve Büyüme Olayları | ||
| 13 | Bitki Hormonları ve İşlevleri (Oksinler, Sitokininler, Giberellinler, Absisik Asit, Etilen) | ||
| 14 | Bitkilerde Çimlenme, Gövde Uzaması, Meyve Gelişimi | ||
| 15 | Bitkilerde Stres ve Hareket Fizyolojisi (Tropizma ve Nastiler) | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özbucak, T. 2010. Bitki Fizyolojisi Ders Notları Taiz L., Zeiger E. Çeviri Editörü: İsmail Türkan, Bitki Fizyolojisi, Palme Yayıncılık, Ankara. Campbell N.A, Reece J.B. 2010. Çeviri Editörü:Ertunç Gündüz, Ali Demirsoy, İsmail Türkan. Biyoloji, Palme Yayıncılık, Ankara. Özen Ç., Onay A. 2007. Bitki Fizyolojisi, Nobel Dağıtım, Ankara. Kadıoglu, A. 2011. Bitki Fizyolojisi, Gündüz Ofset, Trabzon. Kaçar, B., Katkat, V., Öztürk, Ş. 2002. Bitki Fizyolojisi, Vipaş Yayın, Bursa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 5 | 1 | 5 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Gözlem | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Seminer | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 7 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 9 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek