GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIO20320121330 | EKOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
[DersinAmaci]
Dersin amacı canlıların birbirleri ve çevreleriyle olan ilişkilerini inceleyip, ekolojinin prensiplerini ve ekosistemin işleyiş mekanizmalarını açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Tuğba BAYRAK ÖZBUCAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | To understand ecological relationships |
| 2 | To learn ecosystems, their functions and characters |
| 3 | To learn about population ecology |
| 4 | To comprehend the relationships between biodiversity and sustainability |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Ekolojk kavramlar, Ekolojik ilişkiler, Güncel yaşamda ekolojinin kullanımı, Sistemler ve modeller, Madde döngüleri, Biyolojik birikim, Ekolojik denge örnekleri, Ekoloji ve Adaptasyon, Karasal Ekoloji, Populasyon Ekolojisi, Komünite ve Ekosistem Ekolojisi, Kent Ekolojisi, Biyoçeşitlilik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekolojisinin konusu, tanımı ve tarihsel gelişimi ve alt bölümleri | ||
| 2 | Ekolojide kullanılan bazı temel kavramları tanımlamak (Ekolojik faktör, Habitat, Ekolojik niş, Rekabet, Ekolojik hoşgörürlük, Minumum yasası, Konvergensi, Divergensi) | ||
| 3 | Ekolojik ilişkileri örnekler vererek tanımlamak. | ||
| 4 | Sistem- Ekosistem Kavramını açıklamak. | ||
| 5 | Madde döngüleri, çeşitleri ve biyolojik önemi hakkında bilgi vermek. | ||
| 6 | Biyolojik Birikimin ne olduğu ve canlılar açısından önemini açıklamak. | ||
| 7 | Ekolojik dengeyi bitkiler ve hayvanlar dünyasından örneklerle açıklamak. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Adaptasyonun tanımı, çeşitleri ve önemini kavratmak. | ||
| 10 | Karasal Ekoloji hakkında bilgi vermek | ||
| 11 | Populasyon Ekolojisini kavratmak | ||
| 12 | Komünite ve Ekosistem Ekolojisi hakkında temel bilgileri kavratmak | ||
| 13 | Kent Ekolojisinin ne olduğunu ve önemini açıklamak | ||
| 14 | Çevre Kirliliği ve Kontrolü hakkında bilgi vermek | ||
| 15 | Biyoçeşitlilik, önemi ve korunması hakkında bilgi vermek | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özbucak, T. 2010. Bitki ve Hayvan Ekolojisi Ders Notları. Odum E.P., Barret G.W. 2008. Çeviri Editörü, Kani Işık, Ekoloji'nin Temel İlkeleri, Palme Yayıncılık, Ankara. Şişli, N. 1996. Ekoloji, Yeni Fersa Matbaacılık, Ankara. Gökmen, S. 2007. Genel Ekoloji. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. Kılınç, M., Kutbay, G. 2004. Bitki Ekolojisi. Palme Yayıncılık, Ankara. Kışlalıoğlu, M., Berkes, F. 2003. Ekoloji ve Çevre Bilimleri. Remzi Kitabevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 8 | 2 | 16 |
| Soru-Yanıt | 8 | 2 | 16 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 2 | 16 |
| Seminer | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek