GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT21220121310 | OLASILIK VE İSTATİSTİK-II | Ders | 2 | 4 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İstatistik Teorisinin Temel Kavramlarının Öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Selahattin MADEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin doğru düşünme ve yorum yapma yeteneği gelişecek ve öğrenci matematikle ilgili temel bilgiler kazanacaktır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örnekleme kavramı, istatistik, örneklem istatisklerinin dağılımları, parametre tahmini. Tahmin edicilerin bulunma yöntemleri, en küçük kareler, momentler ve en çok olabilirlik yöntemi. Tahmin edicilerde aranan özellikler. Yeterlilik, tutarlılık,etkinlik, yansızlık. Düzgün en iyi yansız tahmin ediciler. Aralık Tahminleri, Hipotez testleri. Testlerin bulunma yöntemleri, hata olasılıkları ve testlerin gücü ve güç fonksiyonu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Örnekleme kavramı, | ||
| 2 | İstatistik, örneklem istatisklerinin dağılımları, | ||
| 3 | Parametre tahmini. | ||
| 4 | Tahmin edicilerin bulunma yöntemleri, | ||
| 5 | En küçük kareler, Momentler ve en çok olabilirlik yöntemi | ||
| 6 | Tahmin edicilerde aranan özellikler. | ||
| 7 | Yeterlilik, tutarlılık, etkinlik, yansızlık. Düzgün en iyi yansız tahmin ediciler. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Aralık Tahminleri. | ||
| 10 | Aralık Tahminleri (devamı). | ||
| 11 | Hipotez testleri. | ||
| 12 | Hipotez testleri (devam). | ||
| 13 | Korelasyon. | ||
| 14 | Testlerin bulunma yöntemleri, | ||
| 15 | hata olasılıkları ve testlerin gücü ve güç fonksiyonu. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Olasılık ve İstatistik, Fikri Akdeniz, Baki Kitabevi, 2002. 2. İstatistik Ders Notları, Selahattin Maden, Basılmamış. 3. Statistics, Seymour Lipschutz, Mc-Graw Hill International Book Company, New York,1979. 4. An Introduction to the Statistical Analysis of Data, Anderson T.W. and Selove S.L., Houghton Mifflin Company , Boston,1978.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek