GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OTF410202511 | AİLE HEKİMLİĞİ | Ders | 4 | 7 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin; birinci basamaktaki uygulamalarla ilgili bilgi ve beceri sahibi olmalarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Özgür Enginyurt Dr. Öğr. Üyesi Bestegül Çoruh Akyol Dr. Öğr. Üyesi Melike Karabulut Özer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Birinci basamak sağlık hizmetlerinin ve aile hekimliğinin bu aşamadaki görevlerinin anlaşılması. Birinci basamak sağlık hizmeti sunumunda sık karşılaşılan hususlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Müfredatta bulunan derslerin tamamı.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamakta
Dersin İçeriği
Aile Hekimliği tanımı ve ilkeleri Aile Hekimliği ve iletişim Aile Hekimliğinde Hastalıklar Fizik muayene ve tansiyon Ev kazaları Birinci basamakta sağlam çocuk, adolösan sağlığı Birinci Basamakta gebe izlemi Şiddet Sürekli sağlık bakımı Yaşlı Sağlığı Periyodik sağlık muayeneleri Adölosan sağlığı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Büyüme Gelişme Geriliği Birinci Basamakta Göğüs Ağrısına Yaklaşım Menapoza Yaklaşım Üst GİS Kanamaya Yaklaşım İletişim Teknikleri Üriner Sistem Enfeksiyonları İrritable Bağırsak Hastalığı Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Yaşlı Sağlığı | vizit | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Taylor Aile Hekimliği El Kitabı Birinci Basamakta Tanı ve Tedavi Rachel Family Medicine
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Seçmeli Aile Hekimliği; 1 hafta
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 1 | 19 | 19 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 22 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek