GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OTF602202111 | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | Ders | 6 | 11 | 9.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Çocuk sağlığının korunması ve ayrıca sık karşılaşılan ya da yaşamsal önemi olan sorunların ya da hastalıkların erken tanısı ve uygun yönetiminde pratisyen hekim düzeyinde tartışabilecek ve uygulayabilecek bilgiye ve yetkinliğe ulaşmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi (Asistant Prof) Emre Öztürk Dr. Öğretim Üyesi (Asistant Prof) Ecem İpek Altınok Dr. Öğretim Üyesi (Asistant Prof) Ceren Yapar Gümüş Doç. Dr. (Associate Prof) Sevgi Çıraklı Doç. Dr. (Associate Prof) Taner Kasar Doç. Dr. (Associate Prof) Emine Yurdakul Ertürk Prof. Dr. Kutluhan Yılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk sağlığının korunması ve ayrıca sık karşılaşılan ya da yaşamsal önemi olan sorunların ya da hastalıkların erken tanısında ve etik değerleri dikkate alarak yönetiminde yetkinlik kazanmış olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
İlk 5 yıldaki klinik öncesi ve klinik dersleri başarıyla geçmek
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Teorik bilgilerin tekrar edilmesi ve güncellenmesi Klinik için eğitim etkinliklerine katılınması
Dersin İçeriği
İntörn doktor olarak klinik uygulama Klinik içi eğitim toplantıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yok (toplantılar şeklinde) | Klinik uygulama | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders ve toplantı sunumları Nelson’s Pediatrics (2024) Nelson Pediatric Symptom Based Diagnosis CommonDiseases (2023) Zitelli and Davis' Atlas of Pediatric Physical Diagnosis (2023) (öğrencilerin ulaşımına açıktır)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
Klinik uygulama
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek