GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZBK1082016958 | TARIMSAL ZOOLOJİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı hayvanlarda hücreyi, dokuları, sistemleri ve metabolizmayı tanıtmak; tarım ile ilişkisi olan hayvanların morfolojik, biyolojik, etolojik ve ekolojik karakterlere göre sınıflandırılmasını öğretmek; hedefi ise bitki koruma ile ilgili olarak verilecek derslere alt yapı oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Ali GÜNCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zooloji’de temel ve genel konular hakkında fikir sahibidir. |
| 2 | Tarımla ilgisi olan şubeler hakkında fikir sahibidir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre (yapısı, işlevleri, hücre bölünmesi, döllenme, gelişme, segmentasyon), Hayvanlarda dokular, sistemler (sindirim, solunum, boşaltım, dolaşım, sinir, üreme sistemleri, duyu organları), Hayvanlarda metabolizma, Hayvanlarda sınıflandırma, Tarımla ilgili Şubeler (Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda, Chordata)’a bağlı gruplar hakkında morfolojik, biyolojik, ekolojik, etolojik, taksonomik bilgiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Dersin Tarım ile olan İlgisi ve Önemi - Zoolojinin Dalları - Hayvanların Ortak Özellikleri - Hücre Yapısı ve İşlevleri, Hücre Bölünmesi | ||
| 2 | Hücre - Spermatogenez - Oogenez - Döllenme - Gelişme - Segmentasyon - Mezodermin Oluşumu - Organogenez Hayvanlarda Dokular Hayvanlarda Metabolizma | ||
| 3 | Hayvanlarda Organ ve Sistemler | ||
| 4 | Hayvanlarda Sınıflandırma Tarımla ilgisi olan Şubeler Şube Arthropoda - Sınıf Crustacea (Kabuklular) - Sınıf Myriapoda (Binayaklılar) | ||
| 5 | Sınıf Hexapoda(=Insecta) (Böcekler) - Böcekler Hakkında Genel Bilgiler - Sistematik - Böceklerin Genel Karakterleri - Böceklerin Zarar ve Yararları | ||
| 6 | Sınıf Hexapoda(=Insecta) (Böcekler) - Böceklerin Dış Yapısı | ||
| 7 | Sınıf Hexapoda(=Insecta) (Böcekler) - Böceklerin İç Yapısı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Sınıf Hexapoda(=Insecta) (Böcekler) - Böceklerde Üreme ve Gelişme | ||
| 10 | Sınıf Hexapoda(=Insecta) (Böcekler) - Böcek Ekolojisi | ||
| 11 | Sınıf Arachnida (Örümcekgiller) -Altsınıf Acarina (Akarlar) | ||
| 12 | Şube Nematoda (Nematodlar) | ||
| 13 | Şube ANNELIDA Şube MOLLUSCA | ||
| 14 | Şube CHORDATA - Sınıf:Reptilia (Sürüngenler) - Sınıf Mammalia (Memeliler) | ||
| 15 | Şube CHORDATA - Sınıf Mammalia (Memeliler) - Sınıf:Aves (Kuşlar) | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pehlivan, E., 2009. Tarımsal Zooloji. E.Ü. Ziraat Fakültesi, Bitki Koruma Bölümü, Ders notları. Tanyolaç,J & Tanyolaç T. 2000. Genel Zooloji. Hatiboğlu Yayınları, Ankara. Hickman, C.P., Roberts, L.S. & Larson, A. 2001. Integrated Principles of Zoology, 11th edition, McGraw Hill Higher Education.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 139 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek