GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZBBS4222016956 | MESLEKİ İNGİLİZCE II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, • Bahçe Bitkileri alanında İngilizce kaynakların incelenme yöntemlerini, Türkçeden İngilizceye, İngilizceden Türkçeye çeviri yöntemlerini ve konu ile ilgili teknik terimleri öğretmektir -2
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Fikri BALTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan öğrenciler bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesini bilir. |
| 2 | Bu dersi alan öğrenciler İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kurallarını bilir. |
| 3 | Bu dersi alan öğrenciler güncel uluslar arası yayınlanmış makaleler üzerinde ilgili teknik terimleri bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2, • İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kuralları 2, • Güncel uluslar arası yayınlanmış makaleler üzerinde bahçe bitkileri ile ilgili teknik terimlerin incelenmesi 2.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 2 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 3 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 4 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 5 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 6 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 7 | Bahçe bitkileri alanında İngilizce kaynakların cümle yapılarının incelenmesi 2 | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kuralları 2 | ||
| 10 | İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kuralları 2 | ||
| 11 | İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kuralları 2 | ||
| 12 | İngilizce’ den Türkçe’ ye ve Türkçe’ den İngilizce’ ye çevirim ve yazım kuralları 2 | ||
| 13 | Güncel uluslar arası yayınlanmış makaleler üzerinde teknik terimlerin incelenmesi 2 | ||
| 14 | Güncel uluslar arası yayınlanmış makaleler üzerinde teknik terimlerin incelenmesi 2 | ||
| 15 | Güncel uluslar arası yayınlanmış makaleler üzerinde teknik terimlerin incelenmesi 2 | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Bahçe bitkileri alanında uluslar arası dergilerde yayınlanan makaleler ve konu hakkında İngilizce kitaplar. -Uluslar arası alanda düzenlenen sempozyum, kongre veya konferans kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 5 |
| [OC] 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek