GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFS3432016954. | SULAMA SİSTEMLERİ VE PROJELENDİRME | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere bitki toprak su ilişkilerinin benimsetilmesi, Sulamanın öneminin kavratılması Sulama sistemlerini öğrenme, Projleme ilkelerinin benimsetilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Tahsin TONKAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sulama sisteminin önemini anlar |
| 2 | Sulama sistemlerini bilir |
| 3 | Sulama uygulamalarını öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki toprak su ilişkileri Sulamanın tanım ve önemi Sulama sistemleri Projeleme kriterleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Kaynak araştırması | ||
| 3 | Yağmurlama sulama sistemlerinin tasarımı | ||
| 4 | Yağmurlama sulama sistemlerinin tasarımı | ||
| 5 | Damla sulama sistemleri | ||
| 6 | Damla sulama sistemleri | ||
| 7 | Ağaçaltı mikro yağmurlama sistemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ağaçaltı mikro yağmurlama sistemleri | ||
| 10 | Arazinin sulamaya hazırlanması | ||
| 11 | Toprağın su alma özellikleri | ||
| 12 | Salma sulama yöntemi | ||
| 13 | Tava sulama yöntemi | ||
| 14 | Karık sulama yöntemi | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yıldırım, Osman, 2005. Sulama Sistemlerinin Tasarımı, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Ankara. Güngör, Y., Erözel, A.Z., Yıldırım, O., 2012. Sulama, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek