GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0003 | METİNSEL OKUMA SÜREÇLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; öğrencilerin algılama yetilerini geliştirmek, yazılı ve görsel metinleri anlama, anladığını aktarma ve yeniden üreterek sanat ve yapıtlararası bağlantıları kurmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. İlker Aydın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Algılama yetisi gelişerek yazılı metinleri anlayabilecek. |
| 2 | Anladığı yazılı metinleri kendi cümleleriyle ifade edebilecek. |
| 3 | Metin oluşturucuları aracılığıyla metnin biçimiyle çevresi arasında bağlantı kurabilecek. |
| 4 | Ele alınan metinlerin derin yapısına inerek yorumlayacak ve kendi bakış açısıyla ifade edebilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yazınsal değeri olan metinleri yöntemsel araçlarla çözümleme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Açılış dersi ve metin çözümlemesi kavramlarının kuramsal irdelenmesi. | ||
| 2 | İletişim sürecinde yazılı metinlerin işlevleri. | ||
| 3 | Metin çözümlemesi bağlamında çeşitli yöntemlerin tartışılması. | ||
| 4 | Metin çözümlemesi bağlamında çeşitli yöntemlerin tartışılması. | ||
| 5 | Çözümleme yöntemleri bağlamında edimsel düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde edimsel düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 6 | Çözümleme yöntemi bağlamında izleksel düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde izleksel düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Çözümleme yöntemi bağlamında anlamsal düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde anlamsal düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 9 | Çözümleme yöntemi bağlamında söz dizimsel düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde söz dizimsel düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 10 | Çözümleme yöntemi bağlamında söz bilimsel düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde söz bilimsel düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 11 | Çözümleme yöntemi bağlamında düşünsel düzlemin açıklanması ve bir metin üzerinde düşünsel düzlemin çözümlenmesi. | ||
| 12 | Metinler üzerinde öğrenilen yöntem aracılığıyla çözümlemelerin yapılması. | ||
| 13 | Metinler üzerinde öğrenilen yöntem aracılığıyla çözümlemelerin yapılması. | ||
| 14 | Metinler üzerinde öğrenilen yöntem aracılığıyla çözümlemelerin yapılması. | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 3 | 20 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||||||||
| [OC] 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek