GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UID2052023891 | SENSÖRLER VE TRANSDUZERLER | Ders | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Aykut KIZKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teknik özelliklerini inceleyerek uygulama için uygun olan algılayıcıyı seçebilme. |
| 2 | Algılayıcıların izlenecek fiziksel etkiyle ilişkisini sağlayabilme |
| 3 | Algılayıcıları elektriksel özelliklerine uygun biçimde devreye bağlayabilmek. |
| 4 | Endüstriyel bir sistemde, algılayıcılar ve bunlarla ilgili kısımlardan kaynaklanan sorunları belirleyebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sıcaklık Algılayıcıları,Nem Algılayıcıları,Hız Algılayıcıları,Titreşim Algılayıcıları,İvme Algılayıcıları,Konum Algılayıcıları,Yaklaşım Algılayıcıları,Basınç Algılayıcıları,Akış Algılayıcıları,Seviye Algılayıcıları,Darbe (Kuvvet) Algılayıcıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sensör ve dönüştürücü kavramı, endüstriyel sinyal türleri | ||
| 2 | Optik sensörler | ||
| 3 | Isı/sıcaklık kavramları ve ilgili sensör ve dönüştürücüler | ||
| 4 | Kapasite kavramı ve kapasitif çalışan sensör ve dönüştürücüler | ||
| 5 | Manyetizma kavramı ve manyetik sensörler | ||
| 6 | Dijital ivme / hız ve yer değiştirme sensörleri | ||
| 7 | Kimyasal ve biyosensörler | ||
| 8 | Basınç/yük/ağırlık sensörleri | ||
| 9 | Akışkan sıvı ve gaz sensörleri, (debi, hız volume) | ||
| 10 | Güvenlik sensörleri | ||
| 11 | Örnek güvenlik uygulaması (müze, hastane vb) | ||
| 12 | Çoklu sensör bağdaşımları ve çoklu sensör uygulamaları | ||
| 13 | Örnek sensör ve dönüştürücü devreleri | ||
| 14 | Akıllı sensörler ve sensörde akıl kavramı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları Sensors and Transducers - Ian Sinclair
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek