GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UID1032023891 | ÖLÇME TEKNİĞİ I | Ders | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu ders ile öğrenci, her türlü fiziksel ve elektriksel ölçmeleri yapabilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör. Yaren AVCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziksel büyüklükleri ölçebilir |
| 2 | Elektriksel büyüklükleri ölçebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ölçmenin önemi ve tanımı, Birimler sistemi, Hataların sınıflandırılması ve hesaplanması, Temel elektriksel ölçümler, Analog ölçü aletleri, Elektrodinamik aletler, Dijital ölçme kavramı, Direnç, kapasite ve endüktans ölçümü, Akım, gerilim ve güç kavramları, Ani, ortalama, tepe ve efektif değer, aktif güç, reaktif güç tanımları ve ölçümleri, Osiloskobun yapısı ve çalışma ilkeleri, Osiloskop ile elektriksel büyüklüklerin ölçümü, Sensörler ve transdüslerin çıkış karakteristikleri ve ölçümü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzunluk ölçümü,alan,hacim ve ağırlık ölçümü | ||
| 2 | Akışkan ölçümü ,eğim ölçümü ve sıcaklık ölçümü | ||
| 3 | Kesit ve çap ölçümü ve hız ve devir ölçümü | ||
| 4 | Işık ve ses ölçümü ,basınç ve gerilme ölçümü | ||
| 5 | Moment ölçümü,ölçü ve ölçü aletleri | ||
| 6 | Ölçme ve ölçü aletleri ve ölçme hataları | ||
| 7 | Birimler ve dönüşümleri ,direnç ölçümü | ||
| 8 | Bobin ve kondansatör ölçümü | ||
| 9 | RLC ölçme, akım ölçme | ||
| 10 | Gerilim ve frekans ölçümü | ||
| 11 | Osiloskop ile ölçme | ||
| 12 | Ölçü transformatörleri | ||
| 13 | Güç ölçümü | ||
| 14 | Enerji ölçümü |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elektrik Elektronik Ölçmeleri ve İş Güvenliği?, Mahmut Nacar, 2015. Elektrik ve Elektronik Ölçmeleri, Prof. Dr. Halit Pastacı, Nobel Akademik Yayıncılık. Elektrik Elektronik Ölçmeleri ve İş Güvenliği?, Mahmut Nacar, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Problem Çözümü | 3 | 4 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek