| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SGMK12220229312 | ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Önlisans
Türkçe
Öğrencilerin araştırma konularını seçme, kaynak araştırması yapma, araştırma sonuçlarını değerlendirme, araştırma sonuçlarını rapor hâline dönüştürme, sunuma hazırlama konularında bilgi sahibi olmasını sağlar
Öğr.Gör. Okay Ferhat UÇAR
| 1 | Öğrencilerin araştırma konularını seçme, kaynak araştırması yapma, araştırma sonuçlarını değerlendirme, araştırma sonuçlarını rapor hâline dönüştürme, sunuma hazırlama konularında bilgi sahibi olmasını sağlar |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
ARAŞTIRMA KONULARINI SEÇME -Araştırmada temel kavramlar -Bilgi -Bilim -Araştırma -Bilimsel yöntem -Bilimsel yöntemin aşamaları -Bilimsel araştırma -Bilimsel araştırma çeşitleri -Temel araştırmalar -Uygulamalı araştırmalar -Araştırmanın gereği ve önemi -Araştırmanın konusu (problem) -Araştırma konusunun seçimine etki eden faktörler -Değişken ve değişken türleri -Problem cümlesi -Problem cümlesinde bulunması gereken nitelikler -Alt problemler -İlgili kaynaklar (kaynak taraması) -Araştırma probleminin cevabı (hipotez) -Amaç ve ifadelendirilmesi -Önem -Araştırmanın dayandığı temeller (varsayımlar) -Sınırlılıklar -Tanımlar KAYNAK ARAŞTIRMASI YAPMA -Araştırmanın yöntemi -Evren ve örneklem -Örnekleme yöntemleri -Verilerin toplanması -Verilerin toplanmasında kullanılan yöntemler -Gözlem -Görüşme -Yazışma (anket, test) -Deney -Belge taraması ARAŞTIRMA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRME -Sonuçların değerlendirilmesi -Verilerin sınıflaması -Verilerin sıralaması ve frekanslarının çalışması -Verilerin tablo ve grafikte gösterilmesi -Verilerin yüzdelik olarak gösterilmesi -Bulgular ve yorumlar -Bulguların özellikleri -Sonuç ve öneriler ARAŞTIRMA SONUÇLARINI RAPOR HÂLİNE DÖNÜŞTÜRME -Araştırma raporunun bölümleri -Araştırmanın yazımında dikkat edilmesi gereken kurallar -Kullanılacak dilin özellikleri -Kâğıt düzeni -Kapak düzeni -Başlık ve paragraf yazımı -Şekil ve tabloların yazımı -Dipnot ve kaynakçanın yazımı -SUNUMA HAZIRLANMA -Hazırlanma planlama yöntemleri -Sunumun amaç, içerik ve organizasyonu üzerinde odaklanma -Sunumun görsel-işitsel araçlar/teknoloji ile desteklenmesi -Fiziksel ve teknolojik donanım -İzleyici/ katılımcıların tanımı -Sunumun etkileşimli hareket planı - yazılım ve prova SUNUM -Belirli soruları yanıtladıktan sonra yöntem saptama -Powerpoint slaytların yazımı -Görsel- işitsel malzemenin seçimi -Sunum odasının denetimi -Sunucunun kendini hazırlaması -Hazırlanan sunumun etkileşimle işlevselleşmesi -Özetleme ve geri besleme teknikleri -İzleyiciler yönünden sunumun değerlendirmesi -Sunumlarda yapılması/ yapılmaması gerekenler
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | ARAŞTIRMA KONULARINI SEÇME | ||
| 2 | ARAŞTIRMA KONULARINI SEÇME | ||
| 3 | ARAŞTIRMA KONULARINI SEÇME | ||
| 4 | KAYNAK ARAŞTIRMASI YAPMA | ||
| 5 | KAYNAK ARAŞTIRMASI YAPMA | ||
| 6 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRME | ||
| 7 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRME | ||
| 8 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI RAPOR HÂLİNE DÖNÜŞTÜRME | ||
| 9 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI RAPOR HÂLİNE DÖNÜŞTÜRME | ||
| 10 | SUNUMA HAZIRLANMA | ||
| 11 | SUNUMA HAZIRLANMA | ||
| 12 | SUNUM | ||
| 13 | SUNUM | ||
| 14 | SUNUM |
Ders sunumları
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 49 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |