GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GMK10520229312 | GEMİ MAKİNELERİNE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Gemi ana ve yardımcı makinalarını ve bunların çalışma prensiplarini tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Okay Ferhat UÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dizel ve benzinli motorların çalışma prensiplerini bilecek. |
| 2 | Buhar ve gaz türbinli makinelerin çalışma prensiplerini bilecek. |
| 3 | Gemi kazanlarının çalışma ilkelerini bilecek. |
| 4 | Buhar ve gaz çevrimlerini bilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ana ve yardımcı makineler. İçten yanmalı makineler. Dizel motorları çalışma ilkeleri Benzin motorları çalışma ilkeleri. Ağır, orta ve yüksek devirli makineler. Kazanlar. Kazan türleri. Buhar türbinleri. Buhar türbinlerini oluşturan kısımlar. Buhar türbinleri devreleri. Isı değiştiriciler. Buharlaştırıcılar ve damıtma ilkeleri. Gaz türbinleri. Gaz türbin çevrimleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ana ve yardımcı makineler. | ||
| 2 | İçten yanmalı makineler. | ||
| 3 | Dizel motorları çalışma ilkeleri | ||
| 4 | Benzin motorları çalışma ilkeleri. | ||
| 5 | Ağır, orta ve yüksek devirli makineler. | ||
| 6 | Kazanlar. | ||
| 7 | Kazan türleri. | ||
| 8 | Buhar türbinleri. | ||
| 9 | Yıl içi sınavı | ||
| 10 | Buhar türbinlerini oluşturan kısımlar. | ||
| 11 | Buhar türbinleri devreleri. | ||
| 12 | Isı değiştiriciler. | ||
| 13 | Buharlaştırıcılar ve damıtma ilkeleri. | ||
| 14 | Gaz türbinleri. | ||
| 15 | Gaz türbin çevrimleri. | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Gemi Dizel Motorları, Fahrettin Küçükşahin, 2010 2. Marine Steam Boilers, J.H.Milton, R.M.Leach, 1985 3. Buhar kazanları, Fahrettin Küçükşahin, 2008 4. Gemi Makineleri, Prof. Dr. Atilla Ülkü, 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek