GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0056 | İNTERNET HUKUKU VE NETİKET | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Özelde internet genelde ise sayısal teknolojileri kullanırken uyulması gereken nezaket kuralları hakkında bilgilendirmektir. Ayrıca bu kuralların görmezden gelinerek siber alanın yanlış ve hatta kasıtlı kullanımı sebebiyle karşılaşılacak hukuki durumlar hakkında bilgilendirme yapmak da dersin bir diğer amacıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Yasin DUVAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sayısal teknolojileri ortamlarını öğrenir |
| 2 | Sosyal medya ortamlarını tanır ve bu ortamların hangi amaçlar için hizmet verdiğini kavrayarak buna uygun kullanımını öğrenir. |
| 3 | Elektronik posta, sosyal medya ortamları ve genel olarak internette dikkat edilmesi gereken görgü ve nezaket kurallarını bilir. |
| 4 | Dijital ayak izi, siber alan, yankı odaları, filtre balonları gibi kavramları öğrenerek internet kullanımında bunları dikkate alabilir. |
| 5 | Türkiye'deki internet hukukunun temel kaynağı olan 5651 Sayılı Kanunu öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sayısal teknoloji araçlarının (özellikle internet) kullanımında dikkat edilmesi gereken konular. İnternetin kayıtlı bir enformasyon ortamı olmasından kaynaklı olarak dijital ayak izinin önemi. Yankı odaları, filtre balonları, click bait kavramları hakkında bilgilendirme. Türkiye'deki interneti düzenleyen 5651 Sayılı Kanun.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında bilgilendirme ve tanışma | ||
| 2 | Netiket kavramı ve tarihi | ||
| 3 | Sayısal teknoloji, siber alan, sanal ortam, internet ağı ve sosyal medya gibi kavramlar hakkında bilgilendirme | ||
| 4 | Dijital ayak izi ve geleceğimiz | ||
| 5 | Filtre balonları, yankı odaları, click bait uygulamaları, post-truth kavramı | ||
| 6 | Genel olarak internette dikkat edilmesi gereken görgü ve nezaket kuralları | ||
| 7 | Facebook, you tube, instagram ve x platformunda (twitter) dikkat edilmesi gereken netiket kuralları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Türkiye'de internet tarihi | ||
| 10 | 5651 Sayılı Kanun (amaç ve kapsam) | ||
| 11 | 5651 Sayılı Kanun (katalog suçlar) | ||
| 12 | 5651 Sayılı Kanun (erişimin engellenmesi ve içeriğin yayından çıkarılması) | ||
| 13 | 5651 Sayılı Kanun (erişimin engellenmesi ve içeriğin yayından çıkarılması) | ||
| 14 | 5651 Sayılı Kanun (sosyal ağ sağlayıcılarının Türkiye'de uyması gereken kurallar) | ||
| 15 | 5651 Sayılı Kanun (Örnek olay incelemeleri) | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ÜNALDI, Atıf , Netiket-Dijital Nezaket Konu ile ilgili akademik makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 2 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 4 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 5 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek