GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UMIS2142020278 | SİNEMA VE İLETİŞİM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bir kitle iletişim aracı olarak sinemanın iletişim yönünün incelenmesi, uygulanması ve genel sinema akımlarının iletişim boyutunda ele alınması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. İlkay Uğur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sinema tarihi hakkında genel bilgi sahibi olur. |
| 2 | Önemli sinema akımları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Bir kitle iletişim aracı olarak sinemanın kullanımını ayırt eder |
| 4 | Sinema filmlerindeki iletişim mesajlarını sosyolojik olarak değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sinema tarihi, sinemanın iletişim yönünü ortaya koyan akımlar ve bu akımların önemli filmlerinin incelenmesi. Filmlerde verilen mesajların iletişim bilimi kapsamında eleştirel bir bakış açısıyla yorumlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinema tarihine genel bir bakış | ||
| 2 | Sinema akımları. | ||
| 3 | Sinema akımları. | ||
| 4 | Sinema akımları. | ||
| 5 | Film incelemesi. | ||
| 6 | Film incelemesi. | ||
| 7 | Film incelemesi. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Film incelemesi. | ||
| 10 | Film incelemesi. | ||
| 11 | Film incelemesi. | ||
| 12 | Film incelemesi. | ||
| 13 | Film incelemesi. | ||
| 14 | Film incelemesi. | ||
| 15 | Film incelemesi. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KONCAVAR, Ayşe, Sinema İletişim Edebiyat, Agora Kitaplığı, İstanbul, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | |||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | |||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek