GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TDK1012016277 TÜRK DİLİ-I Ders 1 1 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Türk dilinin gelişimini,kökenini ve şeklini incelemek, özelliklerini, imlâ, noktalama, ses ve işleyiş kurallarını göstermek, Türkçeyi doğru ve etkili kullanmada yeterlilik sağlamak,öğrencileri kendilerini ifade edebilecek düzeye ulaştırmak bu dersin amaçlarıdır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri

Nuray KUL

Öğrenme Çıktıları

1 ÖÇ - 1 : Türk dil bilgisini bilir.
2 ÖÇ - 2 : Dünya dilleri içinde Türk dilinin yerini kavrar.
3 ÖÇ - 3 : Türk dilinin tarihini bilir.
4 ÖÇ - 4 : Türk dilini sözlü olarak güzel ve etkili biçimde kullanır

Öğrenim Türü

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Türkçe yazılan eserlerle öğrencileri tanıştırıp milli varlığımızı keşfetmelerini sağlamak...

Dersin İçeriği

Dil, dil-kültür ilişkisi, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin gelişimi ve tarihi devreleri, Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması, Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması, kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması, Türkçede isim ve fiil çekimleri, kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması, zarfların ve edatların Türkçedeki kullanılışı

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Dil, tanımı, dilinin kazanılması, dilin iletişimdeki yeri ve önemi, *
2 Dil-kültür ilişkisi, *
3 Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin gelişimi ve tarihi devreleri, Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları, *
4 Türkçede sesler ve sınıflandırılması, *
5 Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, hece bilgisi, *
6 Türkçede sesler ve sınıflandırılması, *
7 Türkçenin hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması, *
8 Ara Sınav *
9 Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması *
10 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, *
11 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması, *
12 Türkçede isim ve fiil çekimleri *
13 Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması, *
14 Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması, *
15 Zarfların, zamir ve sıfatların Türkçedeki kullanılışı. *
16 Dönem Sonu Sınavı *

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ders Kitapları 1) Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri - Fahri ÖZKAN 2) Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri,Doç .Dr. İsmail DOĞAN Önerilen Kaynaklar 1) Korkmaz, Zeynep. Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Türk Dil Kurumu Yay., Ankara, 2003. 2) Gülensoy, Tuncer; Birinci, Necat, Yüksek Öğretim Öğrencileri İçin Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara, 2003. 3) Banguoğlu, Tahsin. Türkçenin Grameri, Baha Matbaası, İstanbul, 1974.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Uygulama/Pratik 14 2 28
Bireysel Çalışma 10 2 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 2 2 4
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 2 2 4
Toplam İş Yükü (saat) 60

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10 [PC] 11 [PC] 12
[OC] 1 5 5
[OC] 2 5
[OC] 3 5
[OC] 4 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek