GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UBYS2102014275 | AJANS HABERCİLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, ajans haberciliğinin tanıtılması, Dünya'da ve Türkiye'de ajansların gelişimini bilen ajans haberlerinin ve haberciliğinin özellikleri tanıyan muhabirleri yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Anıl Kaan UÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünyada ve Türkiye'de haber ajanslarının gelişimi hakkında bilgi birikimine sahip olabilir. |
| 2 | Haber ajanslarının günümüz haberciliğindeki yerini tanımlayabilir. |
| 3 | Uluslar arası haber ajanslarının işleyişini anlayabilir. Ulusal haber ajanslarının işleyişini tanımlayabilir. |
| 4 | Ajans haberlerinin nasıl yazılacağını bilebilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında Dünyada ve Türkiye’de ajans haberciliğinin gelişimi, ulusal ve uluslar arası haber ajansları ve Anadolu Ajansı’nın Türk Basınındaki yeri ve önemine yer verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ajans haberciliği üzerine konuşma | ||
| 2 | İletişim ve haber ajansları | ||
| 3 | Haber ajanslarının tanımı, yapısı, özellikleri ve işlevleri | ||
| 4 | Dünya'da haber ajanslarının gelişimi | ||
| 5 | Uluslararası haber ajansları | ||
| 6 | Türkiye'de haber ajanslarının gelişimi ve Türk haber ajanslarına genel bakış | ||
| 7 | Anadolu Ajansı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Türk haber ajansları | ||
| 10 | Ajans haberlerinin ve haberciliğinin özellikleri | ||
| 11 | Ajansın örgütlenmesi | ||
| 12 | Ajans haberciliğinde bazı uygulamalar | ||
| 13 | Haber yazımı (Başlıklar ve girişler) | ||
| 14 | Haber yazımı (Başlıklar ve girişler) | ||
| 15 | Haber örnekleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Girgin, Atilla (2006). Uluslararası İletişim ve Haber Ajansları, İstanbul: Der Yayınları, Tokgöz Oya (1994). Temel Gazetecilik, Ankara: İmge Kitabevi,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | |
| [OC] 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek