GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBR2142023873 | HASTA BAKIM UYGULAMALARI-II | Ders | 2 | 4 | 10.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrencilerin hasta bakımına ilişkin bilgi ve becerilerini klinik ortamda uygulayarak geliştirmelerini, profesyonel tutum ve etik değerlere uygun biçimde bakım sunmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin gerçek hasta ve bakım ortamlarında gözlem, değerlendirme, planlama ve uygulama basamaklarını bütüncül biçimde gerçekleştirmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Çiğdem KURALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik ortamda hasta güvenliği ilkelerine uygun biçimde bakım uygular. |
| 2 | Hastayı tanılar, gereksinimlerini değerlendirir ve uygun bakım planı oluşturur. |
| 3 | Günlük yaşam aktiviteleri konusunda hastaya yardım eder ve bağımsızlığını destekler. |
| 4 | Basınç yarası önleme, yara bakımı ve aseptik teknikleri uygular. |
| 5 | Yaşam bulgularını ölçer, değerlendirir ve değişiklikleri sağlık ekibine bildirir. |
| 6 | Oksijen tedavisi, beslenme, boşaltım ve ilaç uygulamalarını güvenli biçimde gerçekleştirir. |
| 7 | Klinik uygulamalarda etkili iletişim kurar, ekip çalışmasına katılır ve profesyonel tutum sergiler. |
| 8 | Etik ilkelere uygun karar verir ve hasta haklarına saygı gösterir. |
| 9 | Klinik performansını değerlendirir ve mesleki gelişim için geri bildirim kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hasta Bakım Uygulamaları II dersi; öğrencinin sağlık kurumlarında klinik uygulama yapmasını, hasta güvenliği, yaşam bulgularının izlenmesi, beslenme, boşaltım, mobilizasyon, ilaç uygulamaları, yara bakımı, stoma ve dren bakımı, oksijen tedavisi, aseptik teknikler, ağrı ve uyku yönetimi, iletişim becerileri, etik ilkeler ve ekip çalışması becerilerini geliştirmesini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik ortam tanıtımı, kurum kuralları, gözlem ve hasta güvenliği uygulamaları | ||
| 2 | Hasta tanılama ve bakım planlama uygulamaları | ||
| 3 | Günlük yaşam aktiviteleri (banyo, giyinme, mobilizasyon, boşaltım) uygulamaları | ||
| 4 | Basınç yarası önleme ve yara bakım uygulamaları | ||
| 5 | Yaşam bulgularının ölçülmesi, değerlendirilmesi ve kayıt edilmesi | ||
| 6 | Beslenme uygulamaları ve enteral/parenteral beslenme desteği | ||
| 7 | Oksijen tedavisi, aspirasyon ve solunum yolu bakımı | ||
| 8 | Stoma, dren ve idrar sondası bakımı | ||
| 9 | İlaç hazırlama ve uygulama teknikleri | ||
| 10 | Yatağa bağımlı bireylerde pozisyon verme, kaldırma ve taşıma teknikleri | ||
| 11 | Aseptik teknikler ve enfeksiyon kontrolü uygulamaları | ||
| 12 | Uyku ve ağrı değerlendirmesi, semptom yönetimi uygulamaları | ||
| 13 | İletişim becerileri, ekip çalışması ve profesyonel davranış | ||
| 14 | Klinik performans değerlendirmesi ve dönem sonu genel uygulama C |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 60 | 60 |
| Soru-Yanıt | 1 | 50 | 50 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 290 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 7 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 8 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 9 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek