GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SD22220229310 | ERGONOMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Sağlıklı, güvenli, konforlu, estetik, sürdürülebilir giysi tasarımı ve giyim üretimine yönelik çevre tasarımı ve değerlendirmesini yapmak üzere gerekli bilgi, beceri ve tutumu öğrencilere kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör.
Öğrenme Çıktıları
| 4 | Giyimde antropometrinin önemini açıklar ve giysi hazırlamak için gerekli antropometrik ölçülerin hangileri olduğunu bilir ve ölçüm yapar |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ergonomi tanım ve kavramları, ergonomi biliminin ilişkide olduğu bilimler, ergonominin gelişimi Giysi ve giysi üretiminde ergonomi İnsan vücudu, hareket sistemi, sinir sistemi, algı organları Antropometri ve insan vücudu ölçüm sistemleri, giyimde antropometrinin önemi Giyimde ölçülendirme sistemleri, kitlesel giysi üretiminde ve kitlesel bireyselleştirmede ölçü ve uyum Konfor ve giyim konforu tanımları, konfor üzerinde giyimin rolü, giyim konforunun bileşenleri ve ölçümü Giysinin vücuda uyumu ve vücuda uyumun değerlendirilmesi yöntemleri İş yaşamının kalitesi ve ergonomi İnsan- çevre etkileşimi İç ve dış mekan donatı elemanlarında ergonomi ve antropometri Özel gruplar açısından ergonomi (kadın-engelli-yaşlı) İşçi sağlığı ve iş güvenliği açısından ergonomi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ergonomi tanım ve kavramları, ergonomi biliminin ilişkide olduğu bilimler, ergonominin gelişimi | ||
| 2 | Giysi ve giysi üretiminde ergonomi | ||
| 3 | Giysi ve giysi üretiminde ergonomi | ||
| 4 | İnsan vücudu, hareket sistemi, sinir sistemi, algı organları | ||
| 5 | Antropometri ve insan vücudu ölçüm sistemleri, giyimde antropometrinin önemi | ||
| 6 | Giyimde ölçülendirme sistemleri, kitlesel giysi üretiminde ve kitlesel bireyselleştirmede ölçü ve uyum | ||
| 7 | Giyimde ölçülendirme sistemleri, kitlesel giysi üretiminde ve kitlesel bireyselleştirmede ölçü ve uyum | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Konfor ve giyim konforu tanımları, konfor üzerinde giyimin rolü, giyim konforunun bileşenleri ve ölçümü | ||
| 10 | Giysinin vücuda uyumu ve vücuda uyumun değerlendirilmesi yöntemleri | ||
| 11 | İş yaşamının kalitesi ve ergonomi | ||
| 12 | İnsan- çevre etkileşimi | ||
| 13 | İç ve dış mekan donatı elemanlarında ergonomi ve antropometri | ||
| 14 | Özel gruplar açısından ergonomi (kadın-engelli-yaşlı) | ||
| 15 | İşçi sağlığı ve iş güvenliği açısından ergonomi | ||
| 16 | FİNALLER |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DERS NOTLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 7 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek