GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MOD20920229310 | KOLEKSİYON HAZIRLAMA | Ders | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Belirlenen tema doğrultusunda, araştırma dosyasını hazırlayarak,uygulamayı yapabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Melike ATAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sunum becerisi kazanma |
| 2 | Temaya uygun teknik ve artistik çizim yapabilme becerisi elde etme |
| 3 | Araştırma dosyası hazırlama becerisi elde etme. |
| 4 | Tema belirme becerisi kazanma |
| 5 | Koleksiyon hazırlama ile ilgili bilgi edinme |
| 6 | Tasarlanan Giysiler arasından prototip hazırlama becerisi kazanma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Koleksiyon hazırlanırken tema seçiminin neye göre yapılması gerektiği, Tema belirlenmesi, Seçilen temanın tanıtıma uygunluğu, seçilen temaya göre yapılacak olan araştırmalarda nasıl bir yol izlenmesi gerektiği, Araştırma dosyasının hazırlanması, Dosya sunumları, Uygun görülen araştırmaların, temaya uygun çizim aşamasına geçilmesi, Tasarımların artistik ve teknik çizimlerinin yapılması, Çizim çalışmalarına devam edilmesi, Çizimlerin sunumu ve manifestolarıyla birlikte anlatımı, Uygulamaya geçiş, Atölye çalışması, Çalışmaların sunumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Koleksiyon hazırlanırken tema seçiminin neye göre yapılması gerektiği | ||
| 2 | Tema belirlenmesi | ||
| 3 | Seçilen temanın tanıtıma uygunluğu, seçilen temaya göre yapılacak olan araştırmalarda nasıl bir yol izlenmesi gerektiği | ||
| 4 | Araştırma dosyasının hazırlanması | ||
| 5 | Dosya sunumları | ||
| 6 | Uygun görülen araştırmaların, temaya uygun çizim aşamasına geçilmesi | ||
| 7 | Tasarımların artistik ve teknik çizimlerinin yapılması. | ||
| 8 | vize | ||
| 9 | Çizim çalışmalarına devam edilmesi. | ||
| 10 | Çizimlerin sunumu ve manifestolarıyla birlikte anlatımı. | ||
| 11 | Uygulamaya geçiş. | ||
| 12 | Atölye çalışması. | ||
| 13 | Atölye çalışması. | ||
| 14 | Atölye çalışması. | ||
| 15 | Çalışmaların sunumu. | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Moda Tasarım Programı öğretim elemanı ders notları. (kolleksiyon hazırlama aşamaları) Moda Tasarımı-Sue Jenkyn Jones Moda Tasarım Çizimleri- Bina Abling Modanın Tüm Öyküsü- Marnie Fogg
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| [OC] 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 6 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek