GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0015 | PRATİK MEYVECİLİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Meyvecilik konusunda genel bilginin uygulamalı olarak öğrencilere aktarımı.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünyada ve ülkemizde yetiştirilen meyve türleri, çeşit zenginliği ve meyveciliğin ülke ekonomisi açısından önemi hakkında bilgi sahibi olunabilir. |
| 2 | Meyve türlerinin ekolojik istekleri, dinlenme, partenokarpi, periyodisite, çiçek tomurcuğu oluşumu, meyve tutumu ve döllenme biyolojisi hakkında bilgi sahibi olabilir. |
| 3 | Meyve ağaçlarının çoğaltılması, yıllık bakım işlemleri, büyümeyi düzenleyici maddeler, hasat ve pazarlaması ile ilgili bilgiler öğrenebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Meyve kültürünün tarihçesi, ekonomik önemi, meyve tür ve çeşitleri, anaçları, biyolojik, morfolojik ve fizyolojik özellikleri, ekolojik koşullar, bahçe planlama ve tesisi, kültürel uygulamalar (terbiye ve budama, seyreltme, toprak işleme, yabancı ot kontrolü, gübreleme, sulama, tarımsal savaşım), fidan üretimi ve hasat yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Meyve Ağaçlarında Budama | ||
| 2 | Meyve Ağaçlarında Terbiye | ||
| 3 | Meyvecilikte Ekolojik Faktörler | ||
| 4 | Meyve Bahçesi Tesisi | ||
| 5 | Meyve Bahçelerinde Yıllık Bakım İşleri | ||
| 6 | Meyve Fidanı Yetiştirme | ||
| 7 | Türkiyede Meyveciliğin Durumu | ||
| 8 | Çeşit Bilimi-Meyve Türleri Gruplandırılması | ||
| 9 | Çeşit Bilimi-Meyve Türleri Gruplandırılması | ||
| 10 | Meyve Ağaçlarında Çiçek Oluşumu | ||
| 11 | Meyve Ağaçlarında Çiçek Yapısı-Tozlanma-Döllenme | ||
| 12 | Meyve Tohum Oluşumu-Mekanizmalar-Döllenme İlişkileri-Dökümler-Periyodisite | ||
| 13 | Meyve Ağaçlarının Beslenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özbek, S. 1977. Genel Meyvecilik. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No. 111. Ders Kitabı 6. Westwood, M.N. 1993. Temperate-Zone Pomology Physiology and Culture. 3rd ed. Timber Press Inc., Portland, Oregon, USA. Rom, R.C. and Carlson R.F (Eds.). 1987. Rootstocks for Fruit Crops. A Wiley-Interscience Publication, John Wiley and Sons, Inc. New York, USA. Yılmaz, M. 1976. Meyve Ağaçlarında Budama. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No. 112. Ders Kitabı 7. Paydaş, S. ve Kaşka, N., 2007. Meyve Ağaçları Fizyolojisi: Büyüme ve Gelişme. (İngilizceden Çeviri). Editörler: Karen M. Maib, Dr. Preston K. Andrews, Dr. Gregory A. Lang, Dr. Kent Mullinix. Nobel Kitabevi 243 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek