GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇGE1262013938 | ÇOCUK GELİŞİMİ II | Ders | 1 | 2 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersle çocuk gelişimi programına başlayan öğrencilerin çocuk gelişimi ile ilgili temel kavramları ve kuramları öğrenmesi ve bunları eğitim sürecinde kullanması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Yasemin BULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal gelişimi izleyebilecektir. |
| 2 | Duygusal gelişimi izleyebilecektir. |
| 3 | Ahlak gelişimi izleyebilecektir. |
| 4 | Cinsel gelişimi izleyebilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Sosyal gelişimi, Duygusal gelişimi, Ahlak gelişimini, Cinsel gelişimi tanımak bu gelişim alanlarını ölçmeye yönelik araç gereç hazırlamak ve kullanmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal gelişimi Tanımak | ||
| 2 | Sosyal gelişimi Tanımak | ||
| 3 | Sosyal Gelişimi ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 4 | Sosyal Gelişimi ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 5 | Duygusal gelişimi Tanımak | ||
| 6 | Duygusal Gelişimi ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 7 | Duygusal Gelişimi ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ahlak gelişimini tanımak | ||
| 10 | Ahlak gelişimini tanımak | ||
| 11 | Ahlak gelişimini ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 12 | Ahlak gelişimini ölçmeye yönelik araç gereç kullanmak | ||
| 13 | Cinsel gelişimi tanımak | ||
| 14 | Cinsel gelişimi tanımak | ||
| 15 | Cinsel gelişimi tanımak | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Onur, B. (2010), Çocuk ve Ergen Gelişimi, İmge Kitapevi Yayınları 2.Bayhan,P.; Artan,Ġ. (2004). Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. Morpa Kültür Yayınları, İstanbul. 3.Güven, G. ; Azkeskin, K.E.; Şahin, D.; Kürkçüoğlu, B.Ü.; Şahin, S.; Bakkaloğlu, H.; Çuhadar, S.; Dağlıoğlu, E.; Erdoğan, S.; Acer, D.; Şen, M.; Güler, T.; Batu, S.; Erdiller, Z. (2012), Erken Çocukluk Eğitimi, Pegem A. Yayıncılık, Ankara 4.Aral, N Baran, G. Bulut, Ş. ve Çimen S. (2001). Çocuk Gelişimi 1-2. Ya-pa Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 44 | 44 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| [OC] 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| [OC] 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek